爱美是人的天性，爱自然也是人的天性，自然是一切美的源泉。没有孩子会生来不爱树林、池塘、草地，不爱野花和小鸟。如果他们漠然，那是现代城市生活对童心的扭曲。
爱动，爱嬉戏是孩子的天性，是社会交往的开端。孤独的孩子像失群的动物，心灵在受着折磨。
让孩子们，特别是城里的孩子们回到自然中去，重新亲近大地，带领他们在自然里做游戏，去体验人与人，人与自然以及自然本身原来应有的和谐与平衡，这不仅是为了环境教育，也是对稚嫩心灵的抚爱和陶冶。
从事环境教育的老师一定爱孩子，更爱养育着地球上所有孩子的大自然。带着他们，去共享自然赋予我们的一切美、愉悦与安宁吧。
在孩子心中播撒绿色的种子，将是我们对自然的最好回报！
约瑟夫·克奈尔，是当今世界久负盛名的自然教育家。他将自己对自然敏锐的感悟力和热爱之情，倾注在了户外教育活动中，以游戏的方式把孩子们带进了奇妙的大自然，体验自然的纯美，共同分享自然的乐趣。
杨乾，男，中共党员，现任经三路小学六（1）班语文教师兼班主任工作。身为青年教师，在教育教学中努力营造“乐学、乐创、活力、自主”的学习氛围，全心全意为学生服务，注重从兴趣教学入手，推崇个性和能力的培养。善于与人沟通、与人协作，用心经营教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光、浸润书香。相信，生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩！
教学座右铭：认真、乐观、努力、向善。
