《大单元•大观念教学设计》丛书是依据《普通高中课程方案（2017 年版 2020 年修订）》《义务教育课程方案（2022版）》《基础教育课程教学改革深化行动方案》等文件提及的培育学生核心素养，探索大单元教学、促进知识内在联系与结构化的教育理念而精心打造的教学设计系列丛书。该丛书由国内知名的课程与教学专家、教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员张华教授，联合江西金太阳教育，携手近百所中小学校及3000多名中小学教师，经过三年的理论研究、实践探索和成果打磨而成。
本丛书是中小学大单元教学实践落地的全流程操作工具包的重要组成部分，是教师为培育学生核心素养而改进教学的重要抓手。
本套书亮点纷呈：
1.以规范化设计和实施标准引导教师进行教学设计：
通过规范化的教学设计和实施标准的指导，教师按照流程，逐步进行教学设计和实施，实现大单元·大观念教学的手把手指导。
2. 以可视化思维工具指导教师进行教学实践：
嵌入几十种可视化思维工具，辅助教师进行大单元·大观念教学设计和实施，提升大单元教学的可操作性，实现大单元教学的真正落地。
3.以系统性整体化教学设计方案帮助教师构建学科框架：
系统性整体化教学设计通过构建学科框架，将各个单元的内容有机整合，形成连贯且系统的教学体系。这样不仅有助于学生理解和掌握学科知识，还能帮助教师更有效地组织和实施教学，提高整体教学质量和效果。
4 . 以优秀实践案例为教师提供教学设计与实施借鉴：
书中结合了前沿的教育研究成果，提供了大量的教学案例和课堂活动设计，教师可以直接或者借鉴应用于教学实践。这些案例和模板经过实践检验，并通过以人教版教材为例的同步教案展示了如何在实际教学中应用。
5. 以丛书配套增值服务为教师提供教学技术指导：
丛书包括：
1. 大单元·大观念教学设计教师手册
2. 大单元·大观念教学设计同步教案（小学）
3. 大单元·大观念教学设计同步教案（初中）
4. 大单元·大观念教学设计同步教案（高中）
目前已正式出版，面向市场的有：
大单元•大观念教学设计教师手册
大单元•大观念教学设计（三年级语文）
大单元•大观念教学设计（四年级语文）
大单元•大观念教学设计（五年级语文）
大单元•大观念教学设计（三年级数学）
大单元•大观念教学设计（四年级数学）
大单元•大观念教学设计（五年级数学）
大单元•大观念教学设计（三四年级英语）
大单元•大观念教学设计（五年级英语）
初中和高中系列已进入编审阶段，预计将于今年年底正式出版。
欲了解丛书详情，请扫码查看样书
总策划 | 名校研究院
文 | 杨燕
图 | 杨燕
初审 | 何景东
复审 | 刘银裕
终审 | 柴蒙
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