2024年11月2日，由小学高质量阅读研究会、金太阳教育主办，《读者》（校园版）、《求知报》读写城堡协办的“第二届小学高质量阅读论坛2024北京峰会”在北京盛大开幕。此次会议以 “阅读滋养生命 教育筑梦未来” 为主题，旨在探讨教育教学改革，探寻高质量阅读之路与立德树人之要。来自全国各地的教育专家、教育局局长及一线名校校长、教师等 300 余人齐聚一堂，共谋教育发展大业。
一、会议开幕
金太阳教育总经理李万强致开幕辞。李总对远道而来的嘉宾表示热烈欢迎，金太阳教育一直致力于构建教育平台，通过成立高质量阅读研究会，汇聚专家智慧与名校名师的经验，帮助学校提高学生阅读水平和阅读质量，为党育才为国育人。
二、表彰全国十佳小学高质量阅读示范校
会上，人民教育出版社编审崔峦教授与金太阳教育总经理李万强共同为2024年度全国十佳小学高质量阅读示范校颁发荣誉奖项。这一荣誉是对获奖学校在阅读教育方面所取得成就的认可，更是对其卓越成果的充分肯定。此次颁奖活动必将激励更多的学校在阅读教育领域不断追求卓越，不断提升新时代学生阅读水平和阅读质量。
（2024年度全国十佳小学高质量阅读示范校颁奖仪式）
三、主题报告
1.崔峦教授：《阅读要两手抓，两手都要硬》
崔峦教授强调教育是系统工作，家庭教育和学校教育的共同目标是核心素养。他指出阅读课程改革要注重两手抓，一方面要抓好阅读的数量和广度，让学生广泛涉猎各种书籍，拓宽知识面；另一方面要抓好阅读的质量和深度，引导学生深入理解文本，培养批判性思维和创新能力。他对阅读课程改革本质的独到见解赢得了嘉宾的高度认同。
（人民教育出版社编审崔峦作报告：《阅读要两手抓，两手都要硬》）
2.金朵儿：《阅读，让成长有力量》
她提出阅读是孩子成长的重要力量源泉，通过阅读可以培养孩子的想象力、创造力和情感认知能力。她建议学校和家庭要为孩子营造良好的阅读氛围，提供丰富的阅读资源，让孩子在阅读中不断成长和进步。
3.冯颖老师：《统编教材阅读部分修订思路与教学建议》
冯颖老师从解读政策文件入手，深度剖析《义务教育语文课程标准》，阐释了核心素养、课程内容组织与呈现方式、拓展型学习任务群等方面与 “整本书阅读” 的重要关联。她引入 “嵌入式” 概念，强调将课外阅读纳入课程体系，嵌进教材、课堂、生活的重要性。冯老师的讲座理论与实践相结合，引发在场教师们对如何将理论和方法运用到引领学生课外阅读、提升学生阅读力、思考力和生命力的深度思考上。
4.焦玫老师：《与你一起在长满书的大树下成长》
焦玫老师深入浅出地介绍了清华附小在阅读课程建设及活动组织方面的成功经验与具体方法，为与会嘉宾提供了宝贵的借鉴，引发了大家对阅读教育的更多思考。
（清华附小图书馆馆长焦玫作主旨报告：《与你一起在长满书的大树下成长》）
下午五时许，在与会者热烈的掌声中，第二届小学高质量阅读论坛2024北京峰会正式落下帷幕。金太阳教育始终秉持“让老师更轻松地教，让学生更有效地学”的理念，致力于推动教育事业的发展。此次峰会的成功举办，不仅展示了金太阳教育在阅读教育领域的深厚积淀，也彰显了其不断追求卓越的决心。阅读滋养幸福人生，教育铸就美好未来。未来，金太阳教育将继续紧跟时代教育的步伐，与全国教育工作者携手并进，共同助力阅读教育事业的蓬勃发展，为基础教育的发展贡献力量。
四、观摩清华附小主题教学活动
11月1日报到当天，应清华大学附属小学的邀请，160余位参会代表齐聚清华大学附属小学双清苑校区，观摩该校举办的小学语文主题教学活动。
（《小学语文主题教学论》活动现场）
此次活动不仅为参会代表们提供了一个近距离了解名校教育实践的机会，还为大家搭建了一个交流与学习的平台，在示范和交流中，与名校手牵手，共同深究阅读教学，共创教育美好佳话。
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