教师效能丨聊城三中举行第五期班主任和青年教师效能培训活动
文摘
2025-01-09 19:21
山东
为切实提升班主任和青年教师立德树人能力，进一步提高教师工作效能和幸福感，2025年1月6日，聊城三中新校区的班主任和青年教师在刘绍立和刘燕两位老师的分别带领下开展教师效能培训。
本次活动聚焦欣赏力和游戏力，利用肯定性“我信息”的方法寻找欣赏自己和他人的方法。![]()
活动开始，刘绍立和刘燕分别带领老师们进行游戏。在游戏过程中，老师们体会到放松、开心、紧张等感受，同时团体内会逐渐出现领导者、组织者、观察者等不同角色 。管理班级就像是带领一个大的团体活动，老师们要意识到在团体内扮演不同角色的学生，充分发挥他们的能力来促进班级凝聚力的提升。随后，刘邵立和刘燕向老师们讲述肯定性“我信息”的重要性。在临近期末考试之时，比起传播焦虑和紧张，更重要的是向学生传达肯定和欣赏，表达积极正向的感受，帮助学生提高信心和动力。接着，刘邵立和刘燕向老师们介绍了罗森塔尔效应和成长型思维，来说明对学生进行积极表达和暗示对学生的影响，并提醒老师关注学生成长的过程和努力的具体行为，通过肯定性“我信息”的练习，学会强化学生的积极性。![]()
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老师们分享自己人生的高光时刻，写下对自己的肯定和祝福。作为老师，具有欣赏力的前提是能够欣赏自己，要时常肯定和欣赏自己，才能欣赏别人。通过本次培训活动和两位老师的指导，老师们一起体验游戏赋能和肯定与欣赏的力量，感受不一样的思维方式，学会积极正向表达，从而有效提升学生信心，提高教育能力，提升管理水平。图文丨张迎雪
编辑丨张辛茹
审核丨许生勇 李 兵
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