情绪价值丨聊城三中第四期班主任情绪课程与青年教师心理课程
文摘
2024-12-17 21:20
山东
为增强班主任与青年教师育人能力，改善师生关系，2024年12月16日，聊城三中新校区的班主任和青年教师在刘绍立和刘燕两位老师的带领下分别开展教师效能培训活动。![]()
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本次活动围绕“沟通力”展开，老师们根据设置的情境，通过扮演的方式来体验作为学生面对不同类型的沟通方式所产生的不同感受，从而体验到适当的沟通在管理班级、建立良好师生关系中的重要性。![]()
活动开始，老师们表达了自己目前在管理班级和教育学生时的感受，随后进行呼吸训练，在专注于自身的呼吸和冥想中得到身心的放松。刘绍立和刘燕表示，我们在管理育人的过程中，首先要学会自我关照，把自己的情绪和感受关照好，才能理解和关照学生。
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接着，刘绍立和刘燕向老师们介绍了三种用于高效沟通的“我信息”表达方式，并根据现实中老师们会遇到情境，指导老师们用怎样的方式进行表达。![]()
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通过本次培训活动和两位老师的指导，老师们理解了沟通的重要性，掌握了有效的沟通方式。希望老师们将活动中的收获和学习到的技巧运用到实际工作中，建立良好的沟通关系，更加准确地了解学生的需求和问题，建立良好的师生关系，从而更好地开展教学工作。图文丨张迎雪
编辑丨张辛茹
审核丨许生勇 李 兵
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