【解锁项目式学习 赋能高质量发展】市北区以项目式学习课题研究撬动园本课程高质量构建

政务   2024-11-30 08:59   山东  


开题凝智明思路

项目赋能启新程

为深入贯彻落实立德树人根本任务,从培养孩子的自主学习能力、创新思维及解决问题的能力等方面深化课程改革,促进教师专业发展。11月27日,市北区教体局在市北区第二实验幼儿园开展了以项目式学习课题研究撬动园本课程高质量构建开题论证会及专题研训活动。

市北区教体局学前教育科、市北区教育研究发展中心科研室、教研室相关工作人员以及部分项目式学习示范园和实验园园长、幼儿园项目式学习课题研究小组成员、项目式学习种子教师共80余人参加活动。

开题启智 论证致远

 为扎实推进立项课题研究,明晰课题研究方向,拓宽课题研究思路。市北区宝城幼儿园、桦川路幼儿园、第二实验幼儿园的四个课题研究小组分别在现场进行了市北区教育科学规划2024年度专项课题开题汇报。

▲市北区教育研究发展中心科研员

张玉霞 宣读课题立项通知

课题组主持人汇报

论证会专家组成员逐一对课题进行了深入的分析和论证。专家组指出,课题具有重要现实意义和研究价值,研究目标明确,方法科学合理,预期成果具有一定的创新性和可推广价值。同时,专家组也对各课题提出了意见和改进建议,对课题主持人提出更高的要求,希望主持人能以课题研究为抓手带动本园的班本课程研究与建设。

第一实验幼儿园园长 杨丽菁

宝城幼儿园园长 陈昭

桦川路幼儿园园长 李春萍

第二实验幼儿园园长 史军

经验分享  共促提升

随后,张玉霞老师就如何进行课题申报研究与参会的种子教师开展互动讨论沙龙,围绕一线教师在课题研究中的疑惑和难点,对课题研究目的、研究内容、研究意义、文献综述、研究思路、研究方法等方面内容进行有针对性的分析和讲解。种子教师们结合幼儿园下一步的研究思路与张老师进行深入的探讨交流。
课题申报研究沙龙
本次活动为课题研究小组接下来的实践研究进一步指明了方向、厘清了思路。市北区将以本次开题论证会为契机,以幼儿园为单位组成研究小组,围绕项目式学习深入探索以研促教,不断提升教科研水平,一步一个脚印扎实做好课题研究,以实际行动促进教育教学与科学研究深度融合。
本次活动为课题研究小组接下来的实践研究进一步指明了方向、厘清了思路。市北区将以本次开题论证会为契机,以幼儿园为单位组成研究小组,围绕项目式学习深入探索以研促教,不断提升教科研水平,一步一个脚印扎实做好课题研究,以实际行动促进教育教学与科学研究深度融合。





供稿:学前教育科、教育研究发展中心

通讯员:金鑫

审核人:王晓

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