作者 郭雅茹
一、初识劳动
小时候，劳动对于我来说是家庭教育的一部分，是每个周末和假期必然要参与的活动。幼儿园的儿歌唱到，“幸福的生活从哪来？要靠劳动来创造”，我的父母也从小教育我要自己的事情自己做。记忆中，我常常在父母的指导下，参与家庭的清洁、整理和简单的家务劳动。这些活动让我养成了良好的生活习惯，也让我在动手实践中学习到了劳动的价值和意义。
二、幼时的劳动
从升入小学开始，值日就成了我必做的劳动，一年级的我人小力小，还需要家长去教室帮忙做卫生，但随着年龄增长，做值日是我的份内义务，也是我的快乐源泉。当看着教室明亮干净，窗台上的绿植鲜艳翠绿，我的心里就会涌起强烈的自豪感。
三、社区中的劳动
在初中的寒假，我深入社团，参与办公室卫生打扫等工作，我和小伙伴们热火朝天，在大冷天里干的浑身热气。当完成之后，所有大人们为我们鼓掌，给我们夸赞，这件事传入村子里，村民都赞扬我们是热爱劳动的好青年，是投身实践的新学者，而非只会读死书的书呆子。当听见村民们的评价，收到大家的赞扬，我心里的骄傲和自豪难以言说，劳动的过程让我身心愉悦，劳动的结果让我感到无比骄傲与自豪。
四、大学期间的劳动
进入大学后，劳动的形式和内容变得更加丰富和多样化。我加入了学校的许多志愿活动，参与了一系列的志愿活动，如迎新晚会志愿者、整理学院学士服等。在中国国际大学生创新大赛中，我担任了文字组的志愿者，负责整理文字的繁杂工作，六点到场，十二点结束的两天固然辛苦，但我在这过程中真真切切感受到了劳动的自豪感。在两天的工作中，我与其他志愿者分工合作，各自负责一部分资料整理，最后汇总，提高工作效率，我们几个志愿者轮流休息，保证每个人都有充沛的精力，培养了团队合作精神。我们与各位老师和参赛人员沟通，培养了自己的协调沟通能力。在没有资料整理的时间，我们还协助赛务室的其他志愿者完成了搬运物资、分发餐食等工作，培养了互帮互助的友爱精神。最终，我收获了友谊，收货了能力，收货了快乐。这些活动不仅提升了我的实践能力，也加深了对劳动价值的认识。通过劳动，我感受到了团队合作的力量，体验到了为社会做出贡献的成就感。
五、劳动与成长的融合
随着大学生活的深入，我逐渐意识到劳动不仅仅是实践，更是一种价值观、一种生活方式。我开始尝试在劳动中寻找更深层次的意义，不再满足于表面的成就，而是更加注重过程中的体验和收获。通过劳动，我学会了坚持和不屈不挠，也学会了在困难面前保持乐观和积极的态度。
回顾我的劳动历程，每一滴汗水都见证了我在劳动中的成长。劳动不仅塑造了我的性格，也影响了我的价值观。在未来的日子里，不论走到哪里，我都将带着这份对劳动的热爱和尊重，继续前行，用双手创造属于自己的精彩人生。
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图文来源 | 郭雅茹
图文编辑 | 材料学院成长中心
审核 | 李寅冬
