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编者按：心中有爱、眼里有光、肩上有责。近日，景德镇陶瓷大学党委公布了2023—2024学年度“最美辅导员”“优秀班主任”推选结果。他们的身上展现了新时代陶大辅导员、班主任昂扬奋进的精神风貌和潜心育人、敬业爱生的工作风采。今天，小编带您结识美术学院“优秀班主任”李叶蔚、黄惠中、侯崧岩，一起来看。
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李叶蔚，美术学院绘画专业油画教研室教师，21级艺工1、2班班主任，曾获优秀班主任、教书育人先进个人等荣誉。
经师易求、人师难得。班主任既要有扎实的专业功底，还要有暖心的人文关怀，李叶蔚自担任班主任工作以来，始终坚持经师、人师相统一的高标准，以高度的责任心和敬业心投入到班级管理和学生工作。以身作则是李叶蔚处理学生工作的第一原则，公平、公正、公开地组织班内各种评选活动，通过组织主题班会、暑期实践分享会等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。鼓励学生积极参与学术活动和社会实践，锻炼和展示自己的才华和实力。在班级中定期开展反诈宣传和安全教育，学生遇到相关困难时，及时给予帮助，积极解决问题。在学业、就业指导方面，李叶蔚秉持“因材施教”的教育理念，给予学生个性化指导。通过和任课老师交流、成绩分析，朋辈关注等方式，及时了解学生的学习状态，并提供必要的帮助和支持。同时，李叶蔚注重了解不同学生的个性爱好，鼓励和引导学生找到适合自己的学习方法和节奏。![]()
当班级里不少学生开始焦虑考研、就业等毕业去向问题时，职业规划和就业指导工作变成了李叶蔚心里记挂的重要工作。她积极与学生沟通交流，了解学生的想法并给予相应的引导和分析，帮助学生合理规划。作为班主任，不仅要关注他们的学业成绩，还要关注他们的思想动态、心理健康和职业发展。李叶蔚始终坚持以学生为中心，关心关爱学生，努力和学生建立信任关系，经常通过日常交流、谈心谈话、下宿舍等方式了解学生最近的学习、生活情况。李叶蔚是学生们口中常提到的“知心姐姐”，她经常召开主题班会，分享心理卫生相关科普知识，引导学生正确认识和调节自己的情绪波动。当学生遇到困惑和挫折时，耐心地倾听他们的心声，并给予支持和疏导。另外，在班主任工作中还注重与学生家长的沟通，通过家校合作形成帮助学生成长与发展的合力。![]()
在回忆起第一次担任班主任的点点滴滴时，李叶蔚眼里满是骄傲，也尽是不舍。刚接手班主任工作时，为了尽快了解每个学生、拉近距离，在入校前就通过线上问卷收集了学生兴趣爱好、性格特征、参与班级事务意愿度等情况，又通过提前调阅档案及照片等方式记住每个人的外貌特征，以争取在第一次新生见面时就能辨认出来。李叶蔚深情说：“如今，曾经的大一萌新们早已是学长学姐了，而我也和大家一起成长着，还记得当时给他们的新生寄语是希望同学们拥有真实、充实的大学时光，希望我们都实现了这个期待。”
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黄惠中， 中共党员，美术学院专职辅导员，20陶绘1-2班、20中国画1-2班班主任。
师者如光，微以致远。教育不是知识简单的传递，更是一个灵魂点燃另一个灵魂。在学生的评价中，黄惠中就是这样一位灵魂工程师，以实际行动为学生示范，伴学生成长。黄惠中积极参与思政课程教学，高度重视学生的思想教育。在课堂上，他以生动的案例、深刻的分析，激发学生的爱国情怀和社会责任感，让学生在学习中感悟人生的真谛。黄惠中教过的一名学生说：“黄老师的课可有意思了，那些大道理他总能讲得特别接地气，让我们一下子就懂了，还能记在心里。”![]()
作为班主任，黄惠中深知一个优秀的班集体离不开科学的管理。他致力于营造积极向上、团结友爱的班级氛围，制定了科学合理的班级规章制度，让学生们在有序环境中学习和生活。“咱班不管做什么都井井有条的，大家学习起来也更积极了，生活质量都提高了。”黄惠中所带班级学生这样说。黄惠中注重培养学生的团队合作精神和责任感，通过组织各种班级活动，如主题班会、户外拓展、心理团辅等，让学生们在活动中互相增进了解、加深友谊。在他的精心管理下，班级凝聚力不断增强，学生们互帮互助、共同进步。![]()
“学习和生活上遇到问题经常会去找黄老师，他每次都特别耐心地给我提供解决方案，非常靠谱，让我们感觉很安心”，黄惠中对学生的关爱无微不至，让学生们在心底深深感激。他关心学生的学习情况，定期与学生交流沟通，了解他们的学习进展和困难，并给予及时的指导和帮助。黄惠中用真心和爱心，让学生们感受到了家的温暖。在学生们眼中，黄惠中不仅是一位良师，更是一位益友。他以平等、尊重的态度对待每一位学生，倾听他们的心声，分享他们的喜悦和忧愁。学生们说：“黄老师很有亲和力，遇到什么事都能跟他分享，他给的建议也都特别实用。”在学生取得成绩时给予肯定和表扬，在学生犯错时给予耐心的教导和宽容，黄惠中用自己的言行举止，为学生树立了榜样，成为了学生们成长道路上的引路人。
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黄惠中，一位用匠心育人、用爱心陪伴、用真心奉献的大学班主任。他就像一座灯塔，为学生们指引着前行的方向，让他们在大学的海洋中勇敢地追逐梦想。他的责任心如同璀璨的星光，照亮了学生们的未来之路，也为教育事业增添了一抹绚丽的光彩。
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侯崧岩，汉族，中共党员，美术学院专职辅导员，21美术学1-2班；23中国画1-4班；24中国画7-8班班主任。曾获江西省第五十六期高校辅导员培训班“优秀学员”荣誉、江西省高校美育改革优秀案例二等奖、校微团课大赛团干组一等奖、校“优秀班主任”“优秀社团指导老师”“优秀团干”等荣誉。对学生来说最幸运的事，莫过于拥有一位有温度、有温情的老师。2022年，侯崧岩入职美术学院担任20美术学1-2班、21美术学1-2班、23中国画1-4班班主任。工作两年来，侯崧岩始终牢记立德树人的育人使命，秉持诚朴恕毅的校训精神，在班主任的岗位上深耕细作，坚持用心用情用爱做好学生成长道路上的知心人、热心人、引路人。
侯崧岩经常与学生谈心谈话，他在办公室准备了棒棒糖，每位来找他谈话的学生都会收到他送的棒棒糖，他希望在谈话的过程中学生是放松的，是心情愉悦的。“平易近人，幽默风趣”是学生对侯崧岩的评价，他常主动走近学生，通过谈心谈话、宿舍走访、主题班会等方式了解学生们的困惑、倾听学生的想法，并及时提出自己的看法和建议。每每谈完话，学生开心的笑容都使侯崧岩倍感欣慰。
同时，家校联动也是侯崧岩了解学生的重要途径，他和家长们保持着密切联系，所带的每个班级都建立了家长群，学生入学军训、参加校园活动等在校的珍贵瞬间侯崧岩都会记录下来并发在群里与家长一同分享孩子的成长成才。他认为：“看到孩子在成长，家长们也会开心和放心。”
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“陪伴是一种双向成长，学生在成长，自己也在成长。”这是侯崧岩常说的一句话。侯崧岩常常走进课堂、深入宿舍、贴近学生，在学生中扎下根、俯下身。侯崧岩说：“我有一群很好的班委，大家积极为班级建设出谋划策。”他以似火热情带动班委们充满干劲，广泛听取学生对班级建设的意见建议并积极行动，营造一个团结友爱、奋发进取的班级氛围。
在侯崧岩的影响下，学生也积极参加各类比赛活动，他会主动鼓励并悉心指导，学生的参赛文稿逐字逐句的仔细打磨，演讲语调抑扬顿挫的反复练习等都是常事。所带班级荣获校级“五四红旗团支部”“十佳团日活动”等荣誉，所带班级学生荣获国家奖学金、江西省大学生课外学术科技作品竞赛红色专项活动一等奖、校“最美大学生”等荣誉。
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青年大学生处于人生的“拔节育穗期”，最需要精心引导和栽培。面对所带大一国画新生，侯崧岩为每位学生分析学习方向、介绍专业竞赛、探讨大学规划，引导学生学好自身专业，提升专业水平，丰富和充实自己的大学生活。“大学生活一定是非常充实的，不要让自己闲下来”是侯崧岩常和大一学生说的话；对于高年级学生，面临着考研或就业等选择，侯崧岩对学生进行针对性指导，督促学生把握好时间，辅导学生掌握复习方法，耐心解答学生的各种疑问和顾虑，尽己所能辅助学生。
春风化雨，润物无声。侯崧岩对学生始终保持高度耐心、用微笑迎接学生的问题、用温和化解学生焦虑，用行动解决学生困难，用心、用情、用爱不断滋润着学生的心灵。
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