此次活动由营口市教师进修学院主办，鲅鱼圈区实验学校和营口市初中数学高原名师工作室承办。来自市及各县（市）区教师进修院校初中数学研训员，初中数学名师工作室、初中教育教学数学学科研训实践基地校全体成员，市及各县（市）区初中学校数学学科教研组长、骨干教师参加此次活动。
营口市鲅鱼圈区实验学校是营口市初中数学高原名师工作室所在学校，是营口市首批初中教育教学数学学科研训基地校。活动聚焦“新课标”“新教材”“新课堂”，旨在充分发挥名师工作室和研训基地校实践创新和示范引领作用，有针对性地解决全市初中数学教学改革中的重点、难点及关键问题，强化学科育人的课堂主阵地，促进教学方式变革，全面提升营口市初中数学教师教育教学理念和育人水平，进一步提高初中数学学科课堂教学质量。
活动分为整体导研、课例观摩、专家点评和专家报告四个环节，通过设立关键问题，让教师关注核心素养、学为中心、教学设计三方面，以问题来引导教师参与研训活动。
营口市鲅鱼圈区实验学校程浩轩、杨芳两位教师以自己的教学经验，分别以《5.2 解一元一次方程（第4课时）》、《5.3实际问题与一元一次方程（第1课时）》进行课例观摩教学课堂展示,启发学生从如何建立方程模型解决问题的大思路上认识基本规律。
首先带领学生复习回顾以前学习的知识，以一个实际问题作为切入点，让大家逐步分析并列出一元一次方程。然后针对一元一次方程出现的分母问题，继续深入探究，从而引出本节课解一元一次方程的一般步骤。
主要先给学生一个实际生活的情景，从情景中让学生们理解什么是配套问题，接下来，我就和学生们一起将配套问题用方程的思维解答出来。
在课例观摩环节中记者看到，与以往的教室课堂有所不同，这次将课堂从室内搬到了“室外”，这种新颖的教学模式，不仅带来了新变化，还提高了数学课堂的教学质量水平，让学生和老师在寓教于乐的氛围中探索数学中的奥秘和快乐。
在这次教学过程中，通过不断反复磨课、研讨，得到了很大帮助，提升了我的教学设计、环节。
首先对自己本身是一种全新的体验和挑战，这次的课例观摩，在现场我要和学生们一起面对这么多数学名师，可以说是比较紧张，所以我要克服恐惧心理，把自己所准备的知识完美的表达出来，也对我在课堂把控等方面是一次很大的提升。
我学习到了如何用方程来解决实际中的配套问题，然后通过参加这次新课堂，增强了我的专注力。
学习到了一元一次方程的实际应用，把课堂搬到讲桌，让我更加热爱数学课堂，热爱学习数学知识。
活动还设立了专家点评环节，辽宁教育学院辽宁省初中数学教研员赵桂芳与在场的数学名师互动交流，参加研训活动的老师各抒己见，赵桂芳耐心倾听大家的意见想法，并一一进行高端指导点评。
此外，赵桂芳还以《新课标理念下的初中数学课堂教学》为题作专家报告，为在场的名师们指明了初中数学课堂教学实践和研究的方向。
希望能够以此次活动为契机，让各位教师紧跟专家的引领，继续研究课标、教材、学生、技术，扎根课堂，以教育家精神为引领，不断更新理念，优化实践，不断提高数学学科能力、学科素养和教书育人能力水平，进一步提升数学学科课堂的教学质量。
▌鲅天下®编辑制作
鲅天下记者：潘 健
摄影：高杨恩
编辑：潘 健
制作：潘 健
审校：潘 健、张 林
主编：李 季
