心萌伙伴故事|重塑生命价值与喜悦

文摘   2024-07-11 11:50   四川  


-心萌伙伴故事-
重塑生命
价值与喜悦
 心萌伙伴康辉成长记  


心萌计划1期伙伴康辉,2002年社区服务专业毕业,一直在公益领域工作20年,从一线社工到机构的负责人秘书长,在不同的国际国内的各类公益慈善组织工作,当然,她也是2个孩子的妈妈。2024年初开始正式创业,通过开展安亲班项目进行有偿服务,同时与社区居委会及社区物业合作,开展社区儿童公益项目,探索社区儿童服务方向与方式。



挑战与成长



我之前从事的都是中高层的项目或机构的管理工作,既没有幼儿教育基础,身体又不协调、五音不全,况且已经40多岁的我要学习0-3岁的儿童亲子早教课,确实是一个大挑战。该项目面试时,面试官也一再确认:您是本人学习亲子早教课,还是其助手或同事学习早教课。我坚定的说,“我必须要学会,先自己能够掌握了,才能带好团队,况且我也没有资金请人来做!”

但在接受实际的5天童萌早教课程培训过程中,真正的挑战还不是预想的那么简单,除了认知和身体之外,更是心灵的考验。我个性比较强势,爱挑别人的毛病,总是“自我感觉良好”,尽管是两个孩子的妈妈,但孩子们也觉得妈妈在家里也是说一不二的。这一次专业技能培训,更是一次生命唤醒与成长。

 

  • 提升了身体的协调性

一个律动操,可能对于一般人来说几遍就能很好的掌握了,但我认为是课程最难的一部分,因为身体的不协调及五音不全,一个律动操至少看了50次的学习视频,并反复的练习,躺在床上看,坐在马桶上看,早上一早起来就练习,因为要接受考核,当时压力特别大。心里一紧张、脑子稍一留神就又跳错动作。在困难的时候,家里快80岁的老妈妈打来电话,也鼓励我:“康辉,你好好练,对你二宝有好处,你也会越来越年轻。”我听了老妈的话,就更加充满热情和决心,一定要好好练习,终于在律动操方面有了突破!


  • 深刻的自我反省

我的强势、自以为是、傲慢、缺乏同理心等的个性在培训期间也是全然暴露。上完课后,肉肉老师问:“康老师,您感觉如何,如果给自己打分可以打多少分?我说,还行吧,可能刚才忘记安全提醒了,有个别孩子没关注到……提出了4-5条的问题;如果给自己打分,我心里想:我至少可以得90分吧,毕竟把孩子的积极性带动起来了!但肉肉老师一下子提出了十几条做得不好的地方,也特别提出我对孩子的同理心、亲和力不够;如果给我打分能打及格60-70分。当时,我内心落差特别大,原来是这样的结果!这也正是我的强势、傲慢的具体表现。通过这次培训,把自己需要修整的“我执”做了一次深刻彻底的觉察与反省。


  • 坚定了自己生命下半场的使命

其实我对和童萌了解还是比较有限的,我本以为童萌开了100多家店,每年的收入还是非常可观的,但曾老师跟我分享,童萌的模式收益其实很低,但团队每年年会始终会关注两个问题:第一,我们受益的孩子有增加多少?第二,社区合伙妈妈的收入有没有增加?当然,童萌在发展过程中也会面对各种诱惑,但大家都坚守着自己的初心和使命。我特别感动,记得培训要结束的前一天晚上,想着这些问题,眼泪也禁不住地流下来,非常敬佩大家的质朴和对工作的热爱。也希望自己在人生的下半场有所作为,做个“伟大的人“,更好的利益他人和社会。


知行合一,学以致用



培训回来后,我在调整好工作节奏后,撰写项目申请书递交给居委会,使用居委会的场地,为社区开展公益免费的早教课,一方面我想了解一下这个社区的真实需求,另外一方面也是提升自己的授课的能力,积累经验。当然,我也有点担心招募不到人,预想开1.5岁-2.5岁童童班一个,6-8个家庭,2.5岁-3岁园园班一个,但招募信息发出去后,没想到有40多人报名,而且后续知道的家长也是各种恳求,希望可以给自己孩子参与上课的机会。我和助教老师(社区志愿妈妈)商量后决定开4个班,童童班2个,园园班2个。上课前我们用了半天的时间进行沟通与物资准备。对于我来说这是第一次单独上课,内心很紧张,彻夜失眠,一方面不知道孩子啥情况,另一方面也不知自己是否能掌控得了,是否可以顺利上完一节课。10:00钟上课,我8:00到办公室,又开始准备,熟悉上课流程,练习律动操,恐怕一紧张又丢掉了哪个环节。功夫不负有心人,一切还顺利,也得到了家长的好评,孩子们也很开心,说下次还要来。目前已经上了7次课,共28节课,感觉自己也越来越放松了,当然,我在备课上课过程中还是有困惑或准备不够充分的地方,及时与童萌的督导老师沟通,曾老师和肉肉老师总能第一时间帮助到我。



收获成长、感动与幸福



通过这些实践课,我个人内心越来越喜悦,也确实感觉到自己的心态越来越年轻了。每天穿梭于社区,那么多老人、孩子见到我,热情的跟我打招呼,喊我老师,特别开心,甚至坐在推车上的小宝宝,指着我,稚嫩的跟奶奶说,“这是老师!”我内心说不出的感动和幸福。准备入园的一群孩子在一起玩,远远的看到我都追围到我身边,兴奋的喊着:“康康老师,康康老师……”我跟家长们说:“真没白付出!”家长在该课程群里和朋友圈也表达了各种感谢,认为我们是专业和用心的,是及时雨……


我以前做项目管理,觉得这个工作谁都能做,按项目管理流程做就是了,自己没有一技之长,如果有一天失业了,真都不知道自己能干啥,但现在我确实掌握了一门专业技能,这个早教课不是什么人都可以上的。有时想起孩子们的笑脸,孩子亲切的喊着康康老师……我想着想着就笑了,感受到自己在做一件特别有意义的事情,内心充满喜悦。


未来可期


人生充满奇迹,记得20年前大学刚毕业时,妈妈说我:“康辉你幼儿园老师都做不了,不会唱歌不会跳舞的!”但我现在竟做了幼儿早教老师。人任何时候都需要有梦想,亲子早教课鼓起了我人生下半场奋斗的信心与勇气!我计划今年9月份开启招募计划,哪怕只有5、6个家庭报名,我就可以开始,相信经过不断的实践与成长,坚守初心,终将成就事业与梦想! 

真诚感谢心萌计划项目,“小小的资助”,撬动了我“大大的梦想”!


心萌计划项目介绍

“心萌计划伙伴”由心和公益基金会发起,童萌社工参与项目共创及负责主要执行。项目旨在通过“过来人+协作者+行业视角”的支持者,协助儿童早期发展领域初始期的实践者找到个人发展中的关键问题,制定个人发展计划,并在1-3个月的实践期中,通过软硬结合的支持,紧密陪伴及时回应,协助伙伴完成个人关键突破,进而让更多家庭接受到家庭养育的服务。


心萌1期伙伴已完成实践计划,接下来我们将陆续推出伙伴故事。如果您也是儿童早期发展领域的实践者,并遇到了困难期待突破。心萌计划第二期招募已开启,欢迎点击了解详情。




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