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育人育己
让青春之花绽放
在西部支教期间，我主要负责百色市那坡县民族初级中学2个班的语文课程教学。面对教育资源相对匮乏的现实，我积极探索新的教学方法，力求提高教学效果。我尝试采用互动式、情境式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我还注重培养学生的自主学习能力和实践能力，让他们在实践中掌握知识，提升能力。
在教学过程中，我注重对学生的学习情况进行评估，以便及时调整教学策略。通过定期的测验、作业和课堂表现等方式，我能够及时了解学生的学习情况，并针对问题进行有针对性的辅导。同时，我也对自己的教学效果进行反思和总结，找出不足之处并努力改进。
为了调动班里学生的学习积极性，我采用了抽红包的奖励制度，能第一个背出课文的同学、抄写默写累计得到5个“优”的同学，都可以获得一次抽红包的机会，每次到这个环节他们都很开心。
尽管需要抽出一部分生活费给他们买礼物，但在挑选礼物的过程中我也很开心。这种以真心换真心的“交易”在浮躁纷杂的时代已不多见，况且他们真的在期末考试中平均分进步了十几分。
除此之外，我还积极组织学生参与“邑起共读”作文比赛，培训学生在国旗下讲话。作为一名教师，我深感责任重大。我不仅要传授知识，更要关注学生的成长和发展。在支教期间，我与学生建立了深厚的感情，他们的进步和成长是我最大的欣慰。同时，我也体验到了教师职业的艰辛和不易，这让我更加珍惜和感恩自己所拥有的。
其实在我初中的时候，我的班主任曾告诉我妈妈，我好像有畏难情绪，遇到一点困难就退缩。身边的人知道我要去支教都十分惊讶，“这份苦你能吃得下吗？”“你能坚持下去吗？”这就是我的妈妈知道我要去支教当晚失眠的原因。
可是真正来到这里，我发现我可以做到。即使生病，也没影响我的教学进度。身上多了一份责任，也就多了一分动力。在公开展示课上，我可以自信大方地面对陌生班级的学生教学，获得老师们的赞许。而在此之前我是一个害怕在公开场合大声说话的内向女孩。
在认真完成学校教育教学工作的同时，我积极参与“七彩童年周末课堂”“伙伴计划”“铸牢中华民族共同体意识·民族文化进校园”等活动，利用周末和节假日时间，拓展服务地孩子们的第二课堂，丰富他们的生活。
通过支教期间的实践锻炼，我的教学能力得到了显著提升。我学会了如何与学生沟通交流、如何组织课堂、如何设计教案等教学技能。这些技能将对我未来的教育事业产生深远的影响。
在支教期间，我与当地教师和其他志愿者建立了良好的合作关系。我们共同备课、研讨教学方法、分享教学经验等，形成了良好的团队协作氛围。这种团队协作能力不仅对我的教学工作有帮助，也将对我的人生发展产生积极影响。
这段支教经历让我更加深刻地认识到人生的意义和价值。这是我人生中一次宝贵的经历。在这里，我收获了成长和感悟，也收获了友谊和感动。我将永远铭记这段经历带给我的启示和力量，并以此为动力继续前行。在未来的道路上，我将继续为教育事业贡献自己的力量，为西部地区的发展贡献自己的青春和热血。
来源 | 那坡共青团（ID：gqtnpxwyh）
编辑 | 许心怡
初审 | 许敏
复审 | 出君儒
终审 | 陈晓江
