攀枝花市实验学校教师教育实践基地
教师跟岗项目
结业仪式
根据《四川省教育厅关于做好2024年教师培训遴选项目实施工作的通知》和《四川省教育厅 四川省财政厅关于做好2024年教师培训市（州）统筹实施项目工作通知》安排，为推动“2024年度教师教育实践基地教师跟岗实践项目高效实施，促进教师专业成长”为目标，我校举办了小学音乐教师跟岗培训项目，并于2024年12月15日结业。
科研师培科副主任刘蓉青
刘蓉青老师首先对结束跟岗工作的教师们表达诚挚的感谢与祝福。她回顾了跟岗教师们为学校带来的积极影响，包括他们分享的教学理念、方法以及展现的教育热情，强调了这些经历对本校教师团队的激励与提升作用。同时，表达了对跟岗教师们未来职业生涯的美好祝愿，希望他们继续怀揣教育梦想，取得更大成就，并期待未来有更多的合作机会。她最后以“再见，不是结束，而是另一种形式的开始”作结，寓意着双方在教育事业上的持续发展与未来的再会。
教学导师李泳
李泳老师提到22天的教师跟岗实践项目期间，有幸指导盐边一小音乐教师杜龙娇。杜老师珍惜机会，进步显著，尤其在音乐教育短板上有所提升。她观摩“小百灵”合唱团训练，将所学应用到学校合唱团，助力水平提升。同时，杜老师虚心好学，广泛观摩课堂，汇报课《过新年》获好评。希望她借此契机，明确职业目标，提升专业技能，成为更优秀的自己。
教学导师袁心彤
袁心彤老师对青年教师指导的指导工作进行了总结，并对他们的未来发展提出了展望。回顾指导教师与青年教师并肩作战的经历，强调了青年教师在学习能力、教学技能上的显著提升，以及面对挑战时的积极态度。同时，也指出了指导过程中双方共同面对的问题与反思。展望未来，鼓励青年教师勇于探索，共同为教育事业贡献力量。
学员马富龙、杜龙娇
两位学员讲到，在这段宝贵的跟岗学习期间，我们深感荣幸能够参与并见证彼此的成长。杜龙娇表示，通过观摩“小百灵”合唱团的训练，不仅丰富了合唱指挥和教学经验，还会将所学应用到学校的合唱团排练中。此外，她广泛观摩课堂，虚心求教，使自己在音乐教学上的短板得到了显著提升。
马富龙则分享了在音乐岗位上的挑战与收获。通过系统的指导与实践，他在即兴伴奏、合唱指挥及课堂教学等方面均取得了可喜的进步。他感慨道，这次跟岗学习不仅让他找到了教学的热情，更明确了未来的职业方向。
他们衷心感谢指导教师的悉心教导与同伴们的无私帮助，这段经历将成为他们教育生涯中宝贵的财富。
杨渝副校长
在结业仪式上，攀枝花市实验学校杨渝副校长温情寄语学员与导师。她指出，此次是学校第二次承办四川省教师教育实践基地教师跟岗实践项目，首批参与项目的学员们在之前的学习历程中展现出了极为卓越的风采，他们以饱满的热情和扎实的努力，在知识汲取与技能锤炼方面均取得了令人赞叹的成果，跟岗结束后仍与学校保持紧密互动。
此次跟岗实践项目精心打造理论与实践两大板块，成果显著。在这 22天的实践里，每一次的教学研讨、每一堂观摩课程，都见证了大家的成长与付出。我们看到了新思想与老经验的碰撞，擦出了智慧的火花。这段旅程，不仅提升了各位教师的教学能力，更凝聚了我们共同奋斗的力量。
她还衷心期望，未来各校能加强合作，搭建更多沟通桥梁，促进教师专业成长。让教师们在交流中启迪智慧、激发灵感，共同提升教育教学水平，推动教育事业不断向前发展，为培养更多优秀人才贡献力量。
随着本次跟岗学习活动的圆满结束，我们不仅收获了知识的硕果，更结下了深厚的友谊。这段时光将成为我们教育生涯中宝贵的记忆，激励我们在未来的道路上不断前行。感谢每一位参与者的辛勤付出与真诚交流，正是有了大家的共同努力，才使得这次活动如此成功。让我们将这份热情与收获带入日常教学中，继续为培养优秀学子贡献力量。期待未来有更多的机会相聚，共续教育华章。再次感谢大家，愿我们在教育的征途上，不忘初心，携手共进！
一审（编辑）丨黄小琴
二审丨刘蓉青
三审丨陈 斌
