光荣榜背后饱含着我区广大教师用行动和成效共同支撑起了鄂尔多斯市规模最大的教育旗区，凝练铸就了教育家精神的时代底色与崇高品质，充分证明了我们的老师是党和人民可以信赖与依靠的新时代良师，一起铭记这光辉时刻吧！
2024年，东胜教研人大力传承弘扬“四下基层”的优良传统，服务区域、服务学校、服务教师、服务学生，自觉用新时代党的教育教学理论分析新形势、研究新情况、解决新问题。
一是下沉基层，包联到校。教研员每人包联不少于2所中小学或幼儿园，每人与每所学校固定联系时间不少于2年，每学期联系学校现场工作时间不少于3周。确保教研包联指导质量。二是树立标杆，创建学科基地校。揭牌创建了我区首批学科基地校26所、幼儿园课程基地园4所。中小学教研员公开示范课140节、入定点包联校累计听评课1084节、驻原民族语言授课校听评课182节。学前教研员公开示范课17节、入定点包联园累计听评课92节、驻原民族语言授课园听评课69节。三是支持横联，发起教研联盟。与吉林教育学院等构建跨区域合作联盟，为各科研项目成员校之间搭建共同参与、联动合作的平台；构建校际教研联盟，推进青蓝紫结对，支持基础教育课程教学改革联盟校、“生本”教学联盟校、“好课堂”建设联盟校等学科教师先后到广州等先进发达地区参加跟岗研修；引进余映潮、孙贵合名师工作室就课堂改革与课程建设作首席指导；揭牌成立刘彦泽“教师协同发展工作室”和我区首个本土专家工作站，每月菜单式预约入驻各中小学、幼儿园进行课题研究行动专项指导。四是中考成绩斐然，教育质量再攀新高。2024年7398名考生参考，全市占比31.57%，普惠教育惠及民众；市一中录取东胜考生375人，占比68.56%，教育质量持续提升。
努力践行教育家精神，实施“教育大先生”培育工程。探索研训一体化贯通培养模式，统筹课程、聚焦主题、多元实践、扎实过程。开展“校园学科带头人”培养项目，亮榜首批校园学科带头人培养对象924名。组织校园学科带头人、学科基地校学科牵头人共四批赴深圳等地参加研修，举办三期学业质量评价能力提升系列培训、两期新锐教师跟岗研修、两批骨干教师跟岗研训，组织四批次“领航校园长三个领导力提升”项目沉浸式研修，开展四批次“教研员六个专家”研训项目，全年累计组织五支队伍各类培训17400余人次、校园长队伍培训700余人次、教师队伍培训15500余人次、管理干部及教研员队伍培训400余人次。积极发挥胜都“六有”名师工作室学科研究中心、课程研发中心、教师发展中心职能，牵头打磨一批好课堂，推动一批好项目，孵化一批好成果，成长一批好老师。已完成名师工作室文化建设与设备配备19个，完成1333名首届区级名师骨干教师绩效考核，完成首届市级名师考核25人，上榜第二届市级名师27人，挂帅市级兼职教研员41人，挂帅第二届市级名师工作室主持人13人，挂帅市级名师工作室骨干成员82人，在全市9个旗区中，我区贡献率21.7%。2024年，促成区内“双导师”结对293对，开展师徒听评课831节，23个工作室主持开展主题教研累计269次、卷入式教研运用115次，指导形成“教研写”系列专题论文147篇。同时催生了一批新的学科增长点和学术成果，各名师室主持的6项课题完成自治区“十四五”教学专项课题第一批结题，37项课题成功立项自治区教育科学“十四五”规划2024年度课题，8个专项课题成功入选2024年鄂尔多斯市科研课题“揭榜挂帅”行动。6个工作室梳理出版专业科研成果专著8本。
引领义教语文等8个学科55所实验校、444名种子教师开展国家课标实验研究项目，深入推进“东胜新生态好课堂”建设工程，参加了教育部课程教材研究所2024年度实验区工作联席会议作成果推广；2024年，聚焦人才培养目标之新、课程管理方式之新、学生学习方式之新、教师教学方法之新、教学评价体系之新，开启“好课堂”建设3.0阶段，将“好课堂”工程升级为建设“新生态好课堂”，促进地区和学校人才观、学生观、质量观的大转变。“五育融合”课程开发丰富，充分发挥本土自身优势与潜力，积极开发各类课程资源、拓展资源领域、丰富资源类型，运用课程资源促进课堂样态与学习方式的转变。义教语文建立“革命文化”阅读课程、“毛虫与蝴蝶”阅读课程体系，小学英语探索多学科融合，形成中国传统文化课程——“用英语讲好中国故事”，中学历史融合地域文化开发“暖城历史”课程，中小学思政建设“暖城思政”一体化课程，中小学体育积极构建幼小初衔接一体化大课程，中小学美术构建美育浸润课程体系，劳动教育“志教融合”项目探索学校、家庭、社区协同开展劳动教育新路径，学前教育启动开展幼小衔接、胜都游戏等课程建设。探索学段衔接一体化、与校本文化融合一体化、与课题项目行动一体化的课程方案转化落地实施路径。推行“未来科学家”人才培养计划，创建首批全国中小学科学教育实验校5所,举行东胜区创建全国科学教育实验校暨极光公益行动启动仪式，聘任7名博士科学副校长，与9个知名企业合作建立中小学科学教育研学基地，开发科学教育特色研学课程6个。组织开展“博士课堂”及极光计划公益课堂、天文与航天科学家进校园等科普讲座，覆盖中小学50余所。积极组织全区中小学积极参与各级各类科创赛事，2024年东胜区中小学生获国家级荣誉54项，自治区级荣誉154项，市级荣誉424项。推进首批20所智慧校园示范校建设，不断提升智慧校园建设水平。
推动数字化转型，大数据赋能教育高质量发展。实施数据支持管理行动，我区教体系统实现了公立校园教育城域网全覆盖（共计104个接入点）；教育城域网总出口带宽由10G升级为20G；中小学校主干网络万兆互联，学校校园网实现了千兆到桌面；网络管理实现了网管平台接入全覆盖，网络实名认证接入全覆盖，网络信息安全平台接入全覆盖，班级网络多媒体100%覆盖。30所校园率先实现了无线网络全覆盖。143所校园实现了“学习通”平台巡检码安全检查，设置7993个巡检点，实现了人脸识别等物联技术的初步应用。实施智慧校园建设工程，制定出台《东胜区智慧校园建设方案》聚焦智慧教室、智慧纸笔、智慧操场、课堂AI分析、在线巡课、智慧音乐教室、智慧图书馆、智慧心理辅导、综合素质评价等智慧教育个性化特色化应用场景上进行试点，推进首批20所智慧校园示范校建设，以点带面提升区域整体教育数字化水平。实施数据精准支持评价行动，2024年中小学各学科完成基于数据的评价课例266节，完成课堂AI分析报告48个。推动跨区域交流，服务教育决策。与杭锦旗教育教学研究中心正式签订为期两年的教学指导协议，完成首批10位东胜名师入驻杭锦旗交流。美术、英语等学科积极组织承办了鄂尔多斯、包头、巴彦淖尔三市联合教研。各学科组织参加自治区同频互动听评课288节。推进新时代学生心理健康专项行动，服务家校社协同。已实现心理健康教育资源共享平台和课程馆720全景效果展示平台优质服务：提供教育资源共享，全方位、多层次落实以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心。优化标准化考场建设，服务中高考改革。组织2024年普通高校招生考试、2024年鄂尔多斯市初中学业水平考试、初中学业水平地理生物考试及小学教师业务考试、2024年初中学业水平考试体育与健康评价测试等17次大型考试与测试等，累计为111000余名考生保驾。
岁末年初，回望过去一年的历程，我们心中充满了感激与自豪。我们深切感激每一位教研人的辛勤耕耘与无私奉献，同时也衷心感谢区委政府、各级教育主管部门的悉心领导和鼎力支持。展望未来，东胜教研将如璀璨星辰，持续照亮教育的广阔星空。我们将携手并进，以创新为动力，以实干为根基，共同谱写东胜教育的新辉煌。愿我们的教育之花，在新的一年里绽放得更加绚烂多彩！
审核|贾小梅
责任编辑|谢政轩 田乾
编辑|李娜
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