黄泽镇中心小学
青春逐梦讲台
教育绽放芳华
嵊州市黄泽镇中心小学
青年教师课堂展示活动
追着光，我们相遇
迎着光，我们同行
在最美的秋日
来一场有“温度”的教育对话
赴一程有“智慧”的教育研途
宝剑磨砺展锋芒，百舸争流促成长。为促进青年教师专业成长，提高青年教师授课水平，切实打造高效课堂。黄泽镇中心小学进行了“青年教师专业成长”系列公开课活动。课前，教师们做了充分的准备，虚心经验丰富的教师请教，力求打造完美高效的课堂效果。
课堂展风采
黄泽镇中心小学
数学组
刘嘉露老师教授的本节数学课是一堂生问课堂。在学习了百分数的含义后，由学生自己提出对于百分数感兴趣的问题，通过解决自己提出的问题来学习百分数的知识。整堂课开放给学生，让学生通过提出问题-讨论探究-解决问题这一系列活动，成为课堂真正的主人。能提出有效问题的人才是真正有能力的强者。培养学生提出问题的能力是数学课堂的一个重大意义。
英语组
张玉洁老师教授的是PEP7 Unit3 A Let’s talk,张老师课前播放chant，活跃课堂气氛，引出主题。接着，以问题“What are you going to do on your weekend?”推进，架构weekend plan, 以及John's plan 提炼计划的几个关键要素的项目整体情境，带动学生在情境中滚动复习和生活化应用单元知识；然后，与学生一起在板书上制作John的“周末计划思维导图”，引导学生认识导图的基本组成要素和梳理功能；最后，学生两人一组展开对话并制定自己的周末计划。整节课充满意趣，全体学生高度参与，相互合作，大胆开口说英语，收获颇多。
语文组
章梓萱老师教授《j q x》一课，利用“葫芦娃救爷爷”的情景，激发学生学习兴趣，让学生去探究、获取知识。寓教于乐，通过多种方式让学生充分掌握了j、q、x三个声母形和音，并正确书写。在教学注重培养孩子动手动脑的能力，让孩子玩中学，学中玩。课堂教学各环节紧凑自然，教师从容，娓娓道来，教学效果显著。
张丹青老师在教学《zcs》一课时，引导学生观察情境图看图说话，并在情境中借助编口诀、手型等方法来识记声母zcs的字形和字音，并帮助孩子初步建立字、词、句的概念。张老师重点强调了声母要读得轻短、整体认读音节要读得长而响亮的拼音学习要点，帮助孩子区分z、c、s和zi、ci、si，并联系生活中的事物巩固拼读，也让拼音学习变得更有趣味。
综合组
沈霞亚老师上的是主题班会《浸润嵊州乡音，传承文化基因》，本节主题班会课的主题从嵊州方言入手，是学生“熟悉却又陌生”的主题，熟悉在每天都听得见、看得到，但从未去研究、去发现。本节班会课活动种类多，通过“讲一讲、展一展、看一看、听一听、唱一唱”等形式开展；活动载体多，通过多种途径入脑入心；活动成果多，学生在过程中形式了童谣视频、文化宣传卡等成果。课堂上，学生通过多种形式，了解方言魅力，培育乡土情怀。
研评共成长
黄泽镇中心小学
为期2天的课堂展示结束后，学校领导、教研组长和授课老师就教学目标的确定、教学内容的选取、教学方式的变革、课堂教学效果的测评以及核心素养的培养等方面进行了深入细致的探讨，对于课堂教学中出现的问题提出了改进办法和建议，使授课老师们受益匪浅。
筚路蓝缕，玉汝于成，教育是一条不断修行的路。行而不辍，未来可期。一堂公开课的呈现，一群人的深研细究，它为年轻教师提供了展示的平台，也让老师们在交流学习中互相促进。未来的日子，愿黄泽镇校的老师们继续结伴而行，翻过崇山峻岭，跨过江河湖海，一起去看更美的风景。
黄泽镇中心小学
编辑 ：刘嘉露
文字：张玉洁、章梓萱
图片：陈东东、舒娴、沈霞亚
审核：丁滢
