为深入推进本科教育教学审核评估自评自建工作，展示教学学院在教育教学改革、专业建设、人才培养过程中的举措、特色与成效，学校公众号陆续推出本科教育教学审核评估各教学学院巡礼。
本期巡礼学院：机械工程学院
学院简介
历史沿革
机械工程学院于2016年7月正式组建成立，围绕“注重基础、强化实践、交叉融合、支撑牵引”的专业建设与学科建设发展思路，重点面向航天装备、汽车和数控高端装备、智能农机装备三个领域，培养实践能力强、创新能力优、综合素质高的应用型高级专门人才。学院设有机械基础课部、机械专业课部、实验实训中心三个教学管理平台，现开设有“机械设计制造及其自动化”“机械电子工程”和“智能制造工程”3个本科专业，毕业生就业市场前景广泛，就业率达到98%以上，考研上线率达30%以上，与武汉科技大学联合培养机械设计制造专业研究生。学院与12家企业共建实践教学基地，与20余家企业签订校企合作协议。学院目前建有数字化实验室、机械基础实验室、机械电子实验室、工程实训中心等35个实验室，可以面向全校开展工程实验实训教学。
办学思路
机械工程学院紧紧围绕“制造强国”国家战略，落实立德树人根本任务，立足孝感，面向湖北、辐射全国，对接国家及社会发展需求，秉持“夯基础、促创新、精技艺、重应用”的培养目标，尊崇“严以治学，诚以立身”的校训，弘扬“械韵精工，砥砺奋进”的机械精神，以建设“双一流”为奋进目标，全面构建专业人才培养体系，培养“德守匠心，学有特色，技崇实干，责有担当”的高质量应用型人才。
师资队伍
学院拥有一批人员结构合理、专业素质过硬的师资队伍。现有各类师资36人，专任教师28人，其中教授4人，副教授5人，高级工程师2人，博士23人，博士后5人。学院聘请校外硕士生导师3人，聘请武汉理工大学李刚炎教授担任智能制造产业技术研究院院长、“澴川学者”，指导学院教学科研工作。学院建设有智能农机、智能制造、传感与检测、工业机器人等教学及科研团队。
办学成效
学科特色优势鲜明
学院紧密围绕国家及地区对装备制造领域的人才需求，以服务地方产业为宗旨，立足办学定位，明确办学思路、学科特色，建设高水平学科平台。2023年学院获批湖北省发改委“现代纸卫品制造关键技术湖北省工程研究中心”。工程研究中心面向孝感市孝南区首位支柱产业和首个百亿产业集群，依托学校省级优势特色学科群，组建科研团队开展协同攻关，形成了多项实际应用和落地转化的关键性技术与高水平成果。
学院成立了智能制造产业技术研究院，下设智能制造与装备研究中心、智能监测与控制研究中心，建设了“互联网+中国制造2025”产教融合创新基地、基于数字孪生的智能制造多功能实训中心、自动化造纸产线等实训平台。学院开放研究中心、实验室等科研、教学资源，助力学生开展实习实践和学科竞赛。目前，学院已形成了“一院三中心”助力人才培养、科学研究和社会服务的学科建设格局。
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考研就业成绩卓越
学院加大学风建设力度，积极营造良好学习氛围，专业辅导助力学生考研深造。近三年，学院考研成绩佳绩频传，2022届录取率为20.45%，2023届录取率达到31.96%，2024届录取率为31.08%。学院积极开展就业指导，树立正确的就业观择业，近五年毕业生就业去向落实率保持在98%以上。
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人才培养效果突出
学院深入实施“三全育人”，结合学院特色，大力开展“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的培养策略，组织学生参与A类和A+类学科竞赛，取得了优异的成绩，同时也有效提升了学生的专业技能、创新能力和综合素质，促进了学院学风的改善和教学质量的全面提升。
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近三年，学生在各种学科竞赛中共获得国家级和省级奖项77项，其中，国家级奖项一等奖7项，二等奖8项，三等奖8项；省级奖项特等奖2项、一等奖5项，二等奖14项，三等奖17项；获奖学生175人次。
培养学生创新能力，学生获批大学生创新创业训练计划项目50项，其中省级和国家级34项。
教研科研成果丰硕
学院教师潜心教学改革和科学研究，不断推动学院的教育教学质量和科研水平迈上新台阶。近年来学院获批教学研究项目30项，其中省级3项，已建成省级一流课程2门、校级金课4门。
学院强化产教融合，建立了20余个校企合作基地，通过校企合作，将企业生产实例融入课堂，提高学生实践能力，获批教育部产学合作协同育人项目21项，出版教材2部，参编教材4部。参加省级教学竞赛、校级教学竞赛获奖10余项。学院科研水平稳步提升，主持省级以上科研项目8项，其中首次承担的国家重点研发计划专项项目子课题1项，省教育厅科研项目9项，年均到账经费近200万，发表高水平学术论文60余篇，其中TOP期刊论文3篇，授权发明专利40余项，实现成果转化48项。
特色亮点工作
党建引领，提升教学科研能力
学院党委牢固树立“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作理念，紧抓立德树人的根本任务，落实学校党委“三抓三强三提升”的工作要求，围绕人才培养目标，充分发挥教工党员模范带头作用，做好教学科研工作。
发挥优秀党员教师的“传帮带”作用，积极开展由优秀党员教师作为主讲人的教学沙龙活动，强化对教师思想政治素质及业务能力的培养。
把党的建设与业务工作融合起来，增强学院教师队伍的凝聚力和战斗力，提高教师教学能力。
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实习实践竞赛，构筑强质量育人体系
推动思想政治教育与“三全育人”深度融合，把立德树人贯穿于学生实习、社会实践、学科竞赛各环节，构筑高质量育人体系，让学生在在收获专业知识、提升专业技能的同时，引导学生践行社会主义核心价值观。
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在实习过程中，通过企业导师与校内导师的协同指导，不仅传授专业技能，更注重让学生感受职业道德、敬业精神，让学生在真实的工作场景里体会责任与担当。社会实践中，组织学生深入基层社区、偏远乡村等地开展志愿服务，增强学生社会责任感和使命感。在学科竞赛中，引导学生秉持“公平竞争、勇于创新、团结合作”的理念，在追求卓越成绩的同时，坚守诚信底线，发扬团队协作精神。实习实践竞赛高质量育人体系培养了学生“德守匠心，技崇实干，责有担当”的优秀品质，同时也让他们在学科竞赛、大学生创新创业训练计划项目等教学活动中收获了优异的成绩。
学院未来发展
学院将围绕“注重基础、强化实践、交叉融合、支撑牵引”的专业建设与学科建设发展思路，锚定应用型转型与高质量发展目标，进一步“发挥长处、补齐短板”，稳步有序推动学院发展壮大。深入践行“新工科”建设要求，全方位提升学生的综合素养与专业技能，丰富专业建设成果。加大力度引进高层次人才，实施人才强院战略，全力打造一支“德才兼备、结构优化、技艺超群”的师资队伍。奋力扩宽研究平台和办学渠道，全力申报机械专业硕士点，积极建设智能制造产业学院，提前谋划机械工程专业认证，抢抓机遇、克难奋进、开拓进取，积极为学校建设成为工程教育卓越的国内应用型一流大学的目标贡献力量。
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出 品 | 湖北工程学院新媒体中心 来 源 | 机械工程学院 编 辑 | 严泽冠 责 编 | 黄意涵
