探教学之径
寻社会之美
为提升教师对社会领域核心经验的把握能力，提高教师社会领域教育活动的设计和组织能力。牡丹江市江南教育幼儿园于2024年10月11日——10月12日开展“探教学之径 寻社会之美”社会领域集体教学公开展示观摩活动。
同研课 共提升
活动前，全体教师基于前期园内开展的社会领域集体教学专题培训活动，各学年组教师又深刻剖析《3-6岁儿童学习与发展指南》根据幼儿的年龄特点、社会领域核心经验精心选材。教师们运用现代化教学手段设计出轻松愉快的活动，充分展现了幼儿在玩中学、在生活中做的教育理念。
观优课 引深思
活动中，每一位教师结合自身专业及教学风格，充分运用各种教具、多媒体PPT课件等教学方法，教师的教态亲切自然，语言生动把幼儿带入到轻松愉快的活动氛围中，充分激发了幼儿浓厚的学习兴趣。
共教研 促成长
每一次的磨炼，铸就每一次的成长。公开课结束后，老师们积极参与评课，针对每位教师的活动，围绕活动目标、环节的设计、师幼互动等方面进行了认真的点评，及时反馈，剖析问题，有效提出指导性意见，在共研的道路上留下了思考的足迹。
最后，教学副园长王翠总结了本次活动，她对教师们的认真准备给予了充分肯定，同时也提出教师应针对社会领域独有特点关注幼儿实际生活中的社会学习，让幼儿在真实的环境中进行体验。
此次社会领域集体教学公开展示观摩活动，为老师们创造了一个充分展示自我的机会，也搭建了一个观摩研讨、学习交流的互动平台，提升了组织社会领域教学活动的整体水平。今后，江南教育幼儿园教师将继续学习、不断探索，在实践中成长，在反思中提升！
END
图文|吕德旭
校对|吕德旭
一审|任广岫
二审|赵 立
三审|王 翠
