语文组
叶子云老师执教的拼音教学《b p m f》一课，生动形象的展示了“b p m f”的声形和字形，设置了猜一猜、找一找、撞一撞、舞一舞等多个关卡，使孩子们通过游戏闯关活动来猜声母、找声母、学拼读、练书写。丰富有趣的学习活动提高了课堂参与度，孩子们兴趣盎然。
罗杰老师执教的拼音教学《a o e》一课，课前营造拼音王国历险的情境，充分调动学生积极性，使学生全身心投入到课堂中去。为了让学生准确认读“a o e”，设计魔法时刻，趣味横生。教学过程清晰流畅，活动设计精心思考，板书设计充满童趣，学生乐在其中。
数学组
伍笑玉老师执教的《一共有多少》一课，结合学生已有生活经验，带领孩子初步认识加法的意义。以学生为主体，在独立思考，动手操作与同伴合作交流的活动中，探索得数是5以内的加法的计算方法。整个课堂生动有趣，指令清晰，在学习知识过程中培养了学生交流合作的能力。
英语组
雍兰老师通过情境导入，引发学生兴趣，课堂组织井然有序，节奏紧密。让学生在情境中掌握词汇和语音。这节课切合了英语新课标理念，充分落实了学生听、说、读、写等技能的训练，用问题驱动学生不断思考，课堂环节构思非常精巧，趣味横生，令学生回味无穷。
喻弋阳老师执教的词汇课，以歌谣为导入，带动学生全身心投入学习，并设置“fast reaction”“sharp eyes”等游戏活动帮助学生记忆理解单词，层层深入，最后通过设计梦想中的课程表的活动，加深学生对句型和单词的理解和掌握，让学生在快乐的氛围中学习。
美术组
王纯茜老师运用精美的板书讲解雨天，从雨天使用的工具入手，激发学生学习兴趣，通过课件展示和教师示范画，为学生课堂实践做了充分的准备。王老师课堂教学内容与学生生活实际相联系，提高了学生的审美素养与审美能力。
教研共成长
为帮助新教师快速成长，各教研组组织了专题教研活动，老教师对新教师的课进行了点评，提出了各自宝贵的意见和建议。新教师认真聆听、记录，并写下了课后反思。相信在教师们的关心、指导下，新老师定能无惧万重山，走出一条属于自己的灿灿前路。
此次教研活动，给新老师提供了展示和提升自我的机会，为教师们提供了学习交流的平台，促进了教师们的专业成长。风正潮平，自当扬帆远航；任重道远，更需策马扬鞭。邓双教师将在今后的教育教学中不断沉淀自我，同心齐研，向学而教，拔节生长，一步一个脚印，砥砺前行！
编辑|图片：司莉绢、魏好言、杨钦、喻弋阳
一审：王二妹
二审：张晓东
终审：叶宁
