管理约束学生
严抓提升成绩
基础年级纪律整顿动员教育会
为进一步落实学校的管理要求，规范学生的自我约束能力，共同营造一个和谐、有序的校园环境。鞍山市第三中学于2024年11月18日召开了以“向管理要成绩”为主题的基础年级纪律整顿动员教育会。会议由学生科副科长孙嘉豪主持，副校长杜雪松作动员讲话，主会场设在高一10班，其他班级为分会场。基础年级班主任及学生共计1000余人参加了本次会议。
本次会议主要围绕四项议题展开：
为何抓？
为进一步规范学生日常行为，营造良好的育人环境，全面提高教育教学质量，促进学生综合素质的全面发展。经学校研究决定，全面启动“抓养成！正学风！促校风！”的纪律整顿活动。我们的工作目标是要学生养成：“明规守纪，文明有礼，行为规范，积极上进”的良好风气，打造良好的学习环境。
抓什么？
杜雪松校长针对学生学习、纪律、思想道德、行为习惯四方面存在的突出问题，提出纪律整改的明确要求，力求学生规范落实，化为行动。
谁来抓？
全校师生参与，上到学校领导、中层干部下到班主任和任课教师构成合力，齐抓共管，共同促进学生良好习惯的养成。
怎么抓？
学校将进行三个阶段整顿，每个阶段各有侧重点。杜雪松校长将每一阶段的整顿重点都予以了说明，尤其提出了第一阶段(11月18日-11月30日)的整治重点：文明礼仪、着装仪表和课堂秩序。学校希望通过第一阶段的整改，使学生具备良好的风貌，认识到遵规守纪的重要性，进而增强学习的积极性和遵规守纪的自觉性。
此次基础年级纪律整顿动员教育会不仅加深了师生对于规章制度的理解与认同，也为推动学校各项工作再上新台阶奠定了坚实基础。学生该有的模样，就是我们教育追求的模样！
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撰稿：学生科
编辑：王庆宇
审核：杜雪松
