日前，省政府妇儿工委办公室、省妇联开展了2024年浙江省儿童友好最佳实践案例征集工作，共确定2024年浙江省儿童友好最佳实践案例20个，宁波有2个案例上榜，一起来看↓↓↓
今天让我们走进
创新打造“我陪孩子读经典”品牌
推动全民阅读与儿童友好“双向奔赴”
感受书香里的浓浓亲子情
今年以来，宁波创新打造“我陪孩子读经典”全民阅读品牌，积极构建家校社共读全链条，凝聚全民阅读最大合力，用“陪孩子”推动全社会阅读，用“小读本”撬动城市“大文明”。截至12月，全市共开展各类阅读活动1.3万余场次，有效传播覆盖人群超25亿人次。
最是经典润人心：文化根脉 深植心田
宁波从国学经典、中外名著中整理筛选，分级分层推出200本“我陪孩子读经典”推荐书单，其中既有《昆虫记》《小蝌蚪找妈妈》等儿童读物，也有《唐诗三百首》《城南旧事》等文学经典；既有四大名著、《古文观止》等中华传统经典，也有《哈姆雷特》《战争与和平》等外国名著，涵盖传统文化、现代文学、科普知识等多个领域，对学龄前儿童、小学生、初中生、高中生等不同群体进行有针对性的推荐，让经典故事陪伴孩子成长，让优秀传统文化在孩子心灵中抽出新芽。
为了让覆盖范围更广，宁波还统筹购买12万册经典书籍，发动社会力量捐赠30万册书籍，采用免费线上申领与书店、学校、农家书屋等线下领取相结合的方式，为孩子们送上“经典”阅读大礼。同时，宁波充分挖掘本土元素，在全市中小学校倡导开展“百万学生走读宁波”“跟着古诗游宁波”等活动，发布了138个传统文化走读点位地图，引领孩子们在历史文化遗址、文化名人故居中身临其境品读经典。
最是陪读能长情：共沐书香 陪伴成长
通过统筹整合相关资源，宁波创新探索家长陪读、老师引读、社会伴读、名人领读、远程共读等方式，构建多元化阅读主体，打造处处可及、全民参与的阅读盛会。
宁波启动“阅读越棒有两手”行动，创新推出“新手妈妈阅读培育营”“小手拉大手阅读营”活动，聚焦低幼龄儿童家庭等群体，开展幼教阅读、亲子阅读、亲子绘画等形式多样的阅读活动5000多场，为亲子阅读开辟了一方共读共享的新天地。
在推动学生阅读的道路上，宁波聚力打造家校社联动的“悦”读育人生态圈，在家庭层面开设“甬上家长书房”，组建“家长读书会联盟”，引导家长与孩子共读一本书，惠及全市家长近30万人次；在学校层面，通过读书行动与教育教学有机结合，积极拓展多学科融合的阅读课程，营造校园阅读氛围；在社会层面，积极倡导民间阅读组织开展各类伴读活动，在全市设立233个“我陪孩子读经典”阅读角，市新华书店全年开展“共读经典小伙伴找寻记”等阅读活动1600余场。
陪“小候鸟”读经典、“山海共读经典”、“小星星儿童阅读”……宁波着力保障农村留守儿童、城市流动儿童的基本阅读需求，向残疾人提供盲文出版物、有声读物等资源、设施与服务，借助形式多样的活动让温暖的书香直抵特殊群体的心田。
为激发孩子阅读兴趣，宁波线上线下开展全市中小学生经典读物趣味知识线上挑战赛、小小书香大使推荐、“院士开讲啦”等主题活动，有效拓宽阅读的深度和广度，为孩子们架起一座引向经典书籍的“桥梁”。
最是书香能致远：文化活力 焕新出彩
如今，越来越多家长感受到“经典阅读”的魅力及陪伴的力量，将“我陪孩子读经典”视为一种促进孩子人文、科学素养积淀的有益教育方式。
7月8日，宁波少年儿童图书馆正式启用，其中具有充满童趣和想象力的海洋元素，“贝壳城堡”“风帆奇遇”“鲸奇剧场”等各具特色的空间，“量身定制”的桌椅、书架……为孩子们打造了一个蓝白色调的书海主题阅读空间。
少儿馆总建筑面积约2万平方米，场馆一楼至二楼为主要阅览空间，三楼为智慧互动空间，为少年儿童提供沉浸、立体的阅读、互动体验。此外，开放阅读区有许多不同类型的坐席设计，空间功能更加丰富，孩子可以自由选择阅读姿态，享受属于自己的小世界。特色阅读空间丰富的沉浸式互动体验，突破了传统图书的静态阅读方式，通过数字技术、智慧交互等形式，使其成为少儿学习、交流、玩耍的文化新空间。据了解，宁波市县级少儿图书馆即将实现全覆盖。
通过共读一本经典，“幼吾幼，以及人之幼”，宁波在“动之以情”的基础上，更添“晓之以理”的认知基底。而政府“领读”、民间“畅读”的方式，也让政府的科学规划和动员能力，与民间文化自治的活力有机结合，围绕社会共同关心的下一代，牵动社会的情感与期盼，将社会的视线聚焦于共同的未来，从而集聚智慧、激发行动、促进创新，推动全民阅读与儿童友好“双向奔赴”。
编审：黄俊玮、方佳妮、张晴
