柴林在认真听取了“四大工程”项目负责人代表发言后指出，学校党委高度重视科技创新“四大工程”，在前期充分调研、论证的基础上，经过严格的评选程序确定了“四大工程”项目的团队和负责人，并邀请国内高水平专家对标学术评价体系进行评审。实施“四大工程”项目，旨在激励新医的广大科研工作者聚焦学校高质量发展目标，集中优势资源，加强关键共性技术攻关，加快创新成果转化，不断推动我校科技创新工作迈上新台阶、取得新突破。
柴林说，新疆医科大学是一所具有良好科研基础，拥有一定科研实力的高等医学院校，具备雄厚的学科发展优势、有组织科研的规模优势、丰富的临床研究优势和独特的地缘优势。新医的科研工作者要善于把握和运用好这些优势资源，以科技创新“四大工程”项目为抓手，以学校“六大中心”的平台建设为基础，围绕学校“六大领域”研究，推动构建高质量科研体系，建立校、地、企协同与学校改革一体联动的有组织科研新模式，加快形成学校和医院协同创新、整体推进的科研工作新格局，为服务人才培养、学科建设、医疗服务“三大任务”提供有力支撑。
柴林强调，各单位要对获得科技创新“四大工程”项目的负责人和团队，在专家培养、人才队伍配备、绩效考核分配上做到“三个倾斜”，鼓励和带动更多教师积极投身科学研究。科研人员要深入临床一线，坚持以人民健康需求为导向，重点开展学科交叉与医学创新领域的研究，培育新的研究方向和增长点。要充分调动学校现有科研资源共享和统筹配置，为学校科技创新工作高质量发展提供有力支持和坚强保障。
获得新疆医科大学科技创新“四大工程”项目的负责人和团队参加了会议。
