凝心聚力
向“质”而行
春城小学教育集团举行2024年
教学质量分析研讨会
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教学质量，是衡量教师教学效果的重要标准，更是学校的生命线。为全面总结春城小学教育集团各校区教学质量情况，明确当前教学工作中的优势与不足，探讨“减负提质”的有效途径，促进各校区优质、均衡、可持续发展。2024年11月11日，春城小学教育集团举办“凝心聚力，向‘质’而行”2024年教学质量分析研讨会。
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春城小学教育集团总校长江琼为本次活动致辞。通过分享《大雁的故事》，为全体教师传递了“抱团，可以飞得更远；呐喊，对伙伴是多么重要；每个人，都可以是主角；在一起，飞更远”的教育信念。指引教师们在日常工作中要明确目标、保持定力，通过团队合作提高整体效率，实现共同目标。最后，明确本次质量分析的主题为：凝心聚力，向“质”而行。
春城小学校长赵文丽质量分析的主题是：“鉴往知来，再接再厉”。她对红菱校区2023-2024学年度第二学期期末质量监测的各项数据进行了全面、细致的分析。赵校长从区级到校级监测情况情况进行了通报，并从各统测学科的一分两率、上下学期增值变化等几方面进行详细的对比分析。赵校长还特别针对试卷中错选率比较高的题目进行研究，追溯到教材，倒推到课标，反思不足，查找原因，寻找解决问题的措施。
金域校区执行校长李莹质量分析的主题是：“知不足而奋进，望远山而前行。”李校长以数据为依托，分析中每一项数据都被赋予了深刻的教育意义，对每一个年级、每一个学科、每一个班的数据进行了深入的剖析。她分享了优秀班级的做法，力求找出教学过程中的亮点与不足，为今后的教学发展进行了清晰的定位。
新闻路执行校长蒋严乐质量分析的主题是：“聚焦教育高质量发展之路：质量现状分析、经验与未来思考”。蒋校长先分析了校区教育质量现状，并从三年级语文、数学专项训练检测分析为切入定到其它学科的教学质量进行了深入分析。最后，从强化教师培训、推行集体备课、创新教学方法、加强教学评估几方面进行了经验总结与分享。
本次活动有幸请到了五华区基础发展研究院钟兴书记，钟书记在听完3位校长的汇报后，做了主题为“依托数据，跨学科融合创未来”的质量分析。钟书记以统测数据为依据，对集团每个校区，每个学科进行了详细的分析，帮老师们找到自己的优势，反思问题，并寻找解决问题的方法。
钟书记强调要日常课堂教学一定要高效，作业设计要精讲精练，以减轻教师的工作负担。
同时，钟兴书记提出了跨学科交流能拓宽学生的知识视野这一想法。传统单一学科教学易使学生知识结构局限，而跨学科交流让学生接触多学科知识与视角。跨学科交流有利于培养学生的综合思维能力，在打造学习共同体方面优势明显，它通过知识融合、思维拓展与团队协作促进，为学生全面发展与未来适应社会提供有力支撑，是一种极具价值与潜力的教学策略。
在“减负提质”圆桌论坛环节，各校区教师代表就教育教学中遇到的困惑和难题向专家和校长提问。
如何兼顾教学质量与学生个性化发展、如何解决教学任务和课时的矛盾、如何在减负提质背景下设计作业等问题引发各年级学科大组长、备课组长、一线教师的共鸣。
专家、校长们精准剖析、寻找根源，以丰厚的理论知识和实践经验提供意见和建议，为老师们打开了“减负提质”的新思路，提供了提升教育教学质量的新方法。
活动最后，春城小学教育集团总校长江琼做总结发言。江校长指出春城小学教育集团以此次研讨会为契机，进一步凝聚共识，鼓励全集团、各校区、全年级的学校管理者与一线教师在“减负提质”教育教学工作中处理好质量与发展、当下与未来的关系。在备课、授课，布置、留批作业，处理师生、师家关系，研究学生能力素养与个性心理等工作环节中，保持专业定力与专业自信。希望全体教师通过科学的教学规划与创新实践，积极应对面临的新任务、新挑战，多方合力，共同推动春城小学教育集团教育教学教研水平高质量发展。
图文：徐小艾、张雯
排版：张雯
初审：夏倩
复审：赵文丽 朱光杰
终审：江琼
