“水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。”在教育的广袤田野上，每一次思想的碰撞都能激发出新的智慧火花。为了提升我校语文教师在新课标背景下打造高效课堂的能力，扎实推进课题研究，明晰课题研讨方向，提升课题研究的质量与水平。12月25日下午，我校开展2024—2025 学年语文学科校本研训暨课题组成果展示活动。
李菲老师执教了四年级课文《梅兰芳蓄须》，她利用学习单，把表格做为支架，帮助学生提取信息，整合信息，运用抓主要人物、梳理主要事件的方法梳理课文主要内容。课上，李老师展示了图片、视频等资料，帮助学生了解日军再三强迫梅兰芳演出的背景，引导学生合作交流，探究梅兰芳拒绝为日本人演出的原因，深入体会艺术家宁死不屈的民族气节和爱国情怀。这节课充分展示了《学科思政视域下小学语文“中国革命传统作品”任务群的教学实践研究》这一县级课题的研究成果。
第二节由方如术老师执教《青山不老》。方老师对文本精准拿捏，对教学精巧设计，对学生精当点拨，整堂课脉络清晰、干脆利落。方老师抓住课文的三个问题，引领学生反复品读关键语句，感受老人改造山林的艰难困苦，即植树造林、无私奉献的精神和情怀。在教学过程中，方老师借助图片等资料展示了中国造林人无私奉献的动人故事，并引导学生撰写新县志，层层深入，让学生在不知不觉中接受思政教育，巧妙地实现了跨学科素养培育。
教师们化身导览，手握教材罗盘，剖析课程经纬，定位重难点的“航标”。从学情洞察里，为学生“定制”学法，匹配多元教法，将教学过程的起承转合娓娓道来。老师们从课题研究、提高课堂实效等角度展开交流，探讨如何高效解决教学中的困惑和困难，实现科研创新。
“善思而奋进，善研而砺行”。教与研携手，学与思并肩！走更远的路，看更远的光。做有生长力的教师，才能深耕细作，不断精进，践行真教育，体悟真成长。
文字：陈少炜
编辑：林佳雯
校对：姚淑毅
审核：郑其森
监制：张 升
