群策群力齐分析
凝心聚力提质量
—— 潼南区文星小学校教育集团
2023-2024学年第一学期期末质量分析会
求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其泉源。教学质量是学校的生命线，为全面总结分析2023-2024学年第一学期期末检测情况，进一步明确学校教育教学目标，加强教学质量管理，提升教学工作的实效性。
2024年1月16日，潼南区文星小学校教育集团组织召开了期末教育教学质量分析会，区教育工委委员、区政府教育督导室主任、总督学李毅主任，区教育工委基教科卓龙科长，梓潼教办刘智主任，文星教育集团莫念知校长、胜利小学王敏校长、惠光小学李本红校长、永安小学李建红校长及文星小学全体教职员工参与会议。
各校分析总结
集团各校就本期教学质量作分析总结
胜利小学郑淑琴主任以《用爱的教育浸润孩子成长》为主题分享了学校教育教学的主要观点，用爱浸润孩子，有方法、有爱心，孩子就能健康成长。
惠光小学李本红校长就《教师的成长捷径“自我教育”》主题谈学校“自我教育”的缘由、策略和成效。为促进学校新教师的发展，通过学校课题推进、日常观课录课、上级献课的实作等措施，实现了新教师的快速成长，同时学生的思维习惯、读书氛围也有很大的改善。
永安小学李建红校长分享了该校提升教育教学质量的方法经验，加强教师培训、强化教学常规工作、重视学校教学质量管理。
文星小学教导处陈焓主任对本校2023-2024学年第一学期期末成绩进行了系统分析。通过对语文、数学、综合学科学生答题情况分析，反思了教与学存在的主要问题，并强调了今后教学工作的重点。
教师代表发言
实习教师、班主任、年级组、学科组代表发言
实习教师代表李政老师从实习小组参与教学活动情况、在实习中相关能力的提升总结了实习生活，认为通过本次实习接触到了一线教学工作，发现了自身存在的问题，在未来的工作中要不断学习、不断改善，提高自己各方面能力。
班主任代表万元昊老师分享了自己的班级管理方法，认为教育的本质是培养学生自主学习和自我发展的能力。通过明确规则和期望、培养学生责任感、引导学生自我管理、激励学生养成良好行为习惯、培养班级小助手的方法让学生建立良好的行为习惯和自律意识。
年级组代表米扬老师对四年级组本学期教学工作进行了总结，四年级组互帮互助、团结协作，通过抓好学生一日常规、潜心教学、做好家校共育共促孩子健康成长。教育的情，一颗善待学生的心，一股团结拼搏的劲，热情、积极、好学、笃行的年级组会越来越好！
年级组代表唐婕老师对五年级组的工作进行了总结，通过狠抓教学常规工作，培养良好班风、学风，年级组教师密切协作，结合班级实际情况，对学生进行有针对性的教育，使得五年级的常规工作开展得扎扎实实。老师们加强学习、取长补短、认真反思抓好教学，团结一致，钻业务，谈心得，互相学习，提高了教学水平，提高了教学质量，提高了教学成绩。
工作指示
领导工作指示
刘智主任用几个“有范”评价了集团各学校的教育教研措施，同时对提升教学质量谈了自己的观点，殷切希望各学校要落实“五育并举”的教育方针，提出爱是教育的不二法宝，自我提升是提升教学质量的捷径，家、校、社协同合作是教育凝聚力的共同要素，告诫老师们要遵循教育规律。
卓龙科长高度评价了本次教育教学分享会的及时性、必要性。卓科长认为推进集团化办学实现强校带弱校，推进城乡教育一体化、抱团式发展，为促进集团化发展老师们要多发力。同时提出“五育并举”是新时代教育总方向，教师们应切实统一思想、转变观念。抓好课后服务质量、推进学生综合素质评价改革是亟待需要重视的问题，最后告诫老师们要抓好教学常规落实，抓好家、校、社共育。
李毅主任指出文星小学校的教育教学工作要围绕“三六五”开展，引领老师们思考什么是“文星”，并提出“文星”是文化的星空，是教育的“星”天地，培养学生立于天地之间，做一颗一颗闪亮的星星！
欢送退休教师
欢送退休教师
唐仲平老师从教45年，正因为有了唐老师在学校操场上的辛苦付出，才有了师范附小、实验二小、文星小学比赛场上收获的无数辉煌，所以孩子们收获的是金杯、银杯，学校收获的是口碑。但是岁月不饶人，纵有再多不舍唐老师也已光荣退休！
独木难成林，滴水难聚海，教育不是闭门育林，而是相互帮扶，相互学习，聚力成长。知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。在教学过程中，需要教师教思结合，善于积累和不懈坚持。如果说期末检测是导航，帮我们找准方向，那么此次质量分析会便是加油站，为我们蓄力起航，继续行稳致远，不断提升教学质量！
END
图片|华康 张玲
编辑|代亚兰 陈焓
审核|梁文碧
终审|莫念知
