“双减”政策是保障教育公平的重大举措，是促进学生全面发展、健康成长的正确途径。对于小学生而言，需要从多方面、多角度创新课后服务路径，以此来提高课后服务的整体质量。为此西安路小学开展以“动态生成，静态描绘”为主题的特色课程，赋予学生更多选择和个性化发展机会。
妙笔生花显功底，落“英”缤纷展风采。学生们积极联系生活，寻找灵感，手脑并用，大胆实践，将个性注入兴趣，制作了一张张精美绝伦的画卷和别具一格的沙包等手工作品，以及笔墨横姿的书法作品，在其中不断收获知识，技能，友谊和快乐，既能提高学生的自主学习能力，又能使学生的个性得到充分发展，感受充实而有意义的校园生活。
以动为先，创造生活。“课后服务”的实施是一个学习领悟的过程，它需要管理者更新理念才能提高课后服务的质量，为此，我校老师让学生走出书本，回归生活，通过生动活泼的手势舞，言之有味的演讲，滔滔不竭的成语接龙以及活力四射的体育项目等等一系列活动，给课堂增添色彩，令学生元气满满，锻炼了孩子的自信心，让他们更加勇敢的表达和展示自己，让每一位孩子的全面发展浸润最美的底色。
教育若有心，学者必有意。课后服务活动的开展，为学生的成长提供了更多的舞台，让缤纷多彩的课后服务课程成为我校莘莘学子幸福成长的助力器，让每一位学生都能在丰富的校园文化中，充分发展，快乐成长！
撰稿：赵敏利
审核：田 礼
终审：辛 蓉
