小学前,孩子“识字”和“不识字”差距明显,很多父母都后悔知道晚了

教育   2024-11-08 15:45   福建  
若家有儿女,点击上方卡片关注
小学是文化知识学习正式开始的阶段,所以有些家长就觉得,让孩子上小学的时候再学习识字最好。
毕竟教育大纲既然这么安排了,那么必有其科学道理。但是,上小学之前一个字也不认识真的好吗?

01

上小学前“识字”和“不识字”差别有多大?
小区里,小齐和小冼是一对好朋友,两个孩子平时经常在一块玩,而之所以他们两个人的关系好,是源于他们的家长在教育方面的观念比较合拍,都认为超前学习是不好的
所以,两个孩子在上小学之前,也都没有刻意地去学习什么小学文化知识。
原本人们都觉得,小齐和小冼两个人经常在一起玩,那么他们上了小学之后,成绩也应该差不多,但是令人意外的是,当两个孩子都上小学之后,小齐的成绩非常一般,但小冼的成绩却非常好。
究其原因,发现小齐成绩一般主要因素是“不识字”,从而导致他在学习的时候速度很慢,对汉字没有一个基本的认知,不熟悉汉字的结构,最终影响了学习效果。
另外,由于小齐不识字,所以在看课本的时候往往会非常的艰难,也让小齐对学习产生了较大的抵触感。
但是小冼就不同了,小冼之所以成绩非常好,是因为小冼在上小学之前,就已经认识了很多字,从而对于汉字的结构、偏旁、读音、含义等,都有一个较深的认识基础,这样在学习的时候,就拥有较高的效率了。
另外,因为小冼认识的字比较多,所以也拥有了自主理解课本的条件,而这时候的孩子其实是求知欲很强的时候,所以小冼就会获取到更多的知识,成绩不好都难。
这就是上小学前孩子识字与不识字的差别,一个成绩平平,甚至有向吊车尾发展的趋势,一个成绩优秀,并且拥有极强的学习欲望,越学成绩越好。
这时候可能有人会问,小冼不是和小齐上小学前都刻意的学习小学文化知识吗,为什么小齐不认识字,但是小冼会认识呢?
确实,两方的家长都是拒绝超前学习的家长,但是,这并不意味着家长会阻止孩子自己认识汉字。
之所以人们会产生这样的疑问,其实都是对识字行为存在一定的理解误区:误以为识字只能靠制式学习!
识字,从来不是只能够从课堂上学习的,也不是只能够一板一眼地照本宣科的学习,更不是只能够孩子台下听、老师台上讲这样学习的,而是还可以让孩子在兴趣的引导下主动学习的。
小冼和小齐的家长,虽说都是持有拒绝超前学习理念的家长,但是小冼的家长却认识到了识字的重要性。
因为多位教育界的专家都表示,孩子在上小学之前,具备一定的识字量和阅读能力对他们的后续学习和发展至关重要。
一般情况下,要识字最少700个以上,最好达到1000个以上。
而既要培养孩子识字的主动性,又要避免超前教育,让孩子达到这样的识字量,对于很多家长来说会觉得很难。
但其实,有心的家长就很容易做到,比如小冼的父母就用了“寓教于乐”的方式,无压力让孩子增长识字量。

02

学龄前识字700+,爸爸的方法很靠谱
小冼的父母给小冼买了一本《语数英全能大课堂》玩。
“既然提前学习不好,那就让孩子玩呗”,小冼的爸爸似乎找到了正确的方法。
《语数英全能大课堂》的“可玩性”是很高的:
①童趣设计
学龄前儿童属于形象思维,而这本书的设计是充满童趣的,卡通的文字、多彩的配色加上萌趣的插图,就极大地引起了孩子的兴趣,让孩子一看就想玩。
②点读发声
任何新奇的事物都会让孩子好奇心爆棚,而这本点读书以“沉寂”的书形式展现,却能够在互动的时候产生“动态”的声音,会让孩子产生极大的好奇心和积极性,从而产生极强的学习动力。
③多样的互动设计、内容结构以及模块组合
这些给予孩子无尽的新鲜感,激发孩子的探索心理,让孩子产生较强的内驱力,想要看看“到底还有什么”,从而不断地学习,培养学习兴趣、建立学习态度、提升学习效率。
在吸引住孩子的同时,《语数英全能大课堂》以其强大的内容设计让孩子获得了基础提升:
首先,包含拼音、汉字、古诗、数学、英文字母和单词等多种内容,含有6大板块、3300+发声内容、1200+识字内容、2400+组词学习等知识,覆盖了小学语数外的知识要点,让孩子在快乐中被动地丰富自己的知识基础。
其次,《语数英全能大课堂》中的知识学习并不是单调的跟读、点读,而是带有多种模式。
比如说拼音的自由拼读、充满趣味性的找拼音游戏模式、四声调的融合学习等。关于数学的运算游戏、运算计算器等。
互动性强,让孩子不仅有兴趣,更拥有高效的学习效率,让孩子在科学设计的引导下快速地掌握知识内容。
所以,同样是没有进行超前学习,但小冼的知识基础就更加牢靠,认识的字更多,对于学习的积极性也更高,上小学之后自然成绩就会更好。
并且,一旦孩子拥有了一个好的开头,获得了成就感和荣誉感,那么对学习将会越来越感兴趣,学习成绩自然会越来越好。
而且,据小冼的父母表示,孩子在使用《语数英全能大课堂》的时候,完全解放了家长的双手,孩子一拿到点读书的就爱上它了。
并且主动地翻开开始看书,每次都能玩一两小时,根本不需要家长操心,既省心,又省力,孩子还能得到更好的成长,真的是非常棒。

03

结语
超前学习对孩子的学习影响很大,也不建议家长让孩子超前学习,但是在上小学前,也一定要注意以兴趣引导孩子去主动地学习一些汉字,这样孩子进入小学后,也更容易适应小学生活。
可千万别傻傻的一个字都不教,孩子到小学才开始识字,那样孩子学习会很吃力,还会影响孩子的学习。
(本文图片均来源于网络,侵权立删)
你若喜欢,记得点个“在看”哟~

饭饭妈妈育儿
专注于育儿知识分享,让你做个自信的妈妈!
 最新文章