匠心担当 沐光而行
高新区教研室莅临民馨路第一小学
听课调研
秋之美，在于收获；教之美，在于提升。为深入指导学校贯彻落实新课程标准理念，促进教师学科专业发展，提升学生学科核心素养及综合能力，2024年9月19日高新区教研室教研员刘红艳老师、韩晓丽老师、祁立军老师、师丽娜老师莅临我校进行调研。各学科教研员深入课堂，对语文、数学、英语学科进行了听课指导。近距离、多维度地了解一线教师的课堂教学方法、课堂教学效果、教师教学能力及学生的课堂学习情况。
听课调研
申瑞霞老师执教的是统编教材五年级上册第二单元的一篇精读课文《搭石》。这篇课文文质兼美，洋溢着浓浓的乡土气息。申老师从单元语文要素入手，整体构架，让学生在本课的学习中不仅学习课文内容，还将课文当做阅读素材来进行阅读速度的训练。整节课师生配合良好，孩子们上课状态积极，收到了很好的教学效果。
刘默莎老师执教的是统编教材三年级上册第二单元第四课中的《山行》。刘老师的课堂目标明确，引导点拨到位，教学中注重方法的渗透。整堂课采取“由扶到放”的方法引导，充分激发了学生的主动意识。
刘春老师执教的是北师大版五年级上册《除得尽吗》一课。刘老师首先通过解决蜘蛛、蜗牛的爬行问题，使学生明确利用等量关系解决问题。通过学生在计算时出现疑惑，引出循环小数的概念及写法。整个教学过程，学生自主探究、发现规律，培养了学生的自学能力。
吕艳茹老师执教的是北师大版五年级上册《调查“生活垃圾”》，在课堂教学过程中，吕老师适时引导：“通过计算你发现了什么”“你觉得这样写怎么样”，逐步引导学生把新知转化为旧知，利用已有的学习经验解决了问题。在教学过程中既渗透了“转化”这一数学思想，又突破了本节课的重点，让孩子理解了算理掌握了算法。
康月琴老师执教的是PEP六年级上册第二单元第三课时《Ways to go to school》。课程开始，康老师通过播放一首关于交通方式的英文歌曲，激发了学生们的学习兴趣。随后，利用问题链，引导学生讨论中美不同的交通规则，从而引出本课时的学习内容。教学过程中，康老师设计了多个阅读任务，包括快速阅读、仔细阅读和精读等，旨在训练学生的阅读能力，并鼓励学生提出自己的见解和建议。
刘皓怡老师执教的是PEP四年级上册第一单元第三课时《 Let's talk》。刘老师以“教室卫生评比日”为主题，启发学生思考一间干净明亮的教室能为大家带来什么益处，进而引出本节课的知识点。刘老师以育人价值为主线贯穿整节课，在启发学生思考的同时与学生频频互动，整节课环环相扣，由简到难由易到深，扎实有效，同时提高了阅读素养，课堂效果很好。
课后，各教研员的肯定评价给授课教师以信心，精准指导给授课教师以点拨，中肯建议为授课教师解惑。参与研讨的老师们认真倾听，深入思考，虚心求教，获益良多。各学科教研员又结合师生们的课堂表现进行了细致地点评，引导教师立足教材、深入教材，让核心素养真正落地。同时，对老师们的教学设计、重难点突破、教法学法等方面给出了指导性意见，就集体备课、教学进度和今后的教学方向等方面和老师们进行了深入地探讨。
百想齐思，思附践行。教师的职业成长，离不开专业的指导。此次教研员入校听课指导活动，提升了我校教师课堂教学的能力，拓宽了教师们的教学思路，相信在各科教研员的关心指导下，教师们的专业素质会不断提升，学校的教学质量一定会再上一个新的台阶！
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图文|张金璐
一审|张金璐
二审|张颖
三审|张国琴
