数据分析看得失
究因寻径开新篇
高新区小学六年级英语学业
水平测试质量分析
心有质量，思过往，行有方向，期未来。为了精准分析教学得失，及时反馈考试信息，调整教学策略，按照高新区教研室工作安排，2024年9月14日下午，稀土高新区小学六年级英语学业水平考试质量分析会在民馨路第一小学召开。参加本次分析会的有：高新区教研室教研员祁立军老师、高新区英语兼职教研员师丽娜老师、民馨路第一小学校长李建国、民馨路第一小学教学副校长张颖、各校英语教研组长以及五六年级英语教师。
质量分析
首先，由各校教研组长就本校六年级学业水平考试进行质量分析。老师们从试题整体情况、学生答题情况、取得的成绩、典型错题分析以及教学改进措施几个维度进行了深入分析。
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通过8位老师的分析与反思，我们了解了学生对知识的掌握情况，能力目标达成情况。总结优势，共享经验；发现不足，找到今后英语教学努力的方向，对于教学工作起到了积极的推动作用。
接着，高新区教研室教研员祁立军老师从以下两个方面对老师们进行指导：
1. 以数据为依托，精准反馈，落实行动。
2. 学业质量的内涵、分层对教学的指导作用。
祁立军老师首先对各校的质量分析进行了点评，肯定了老师们的努力与付出。并从全区统筹出发，针对各校的数据分析，对易错点薄弱点给予了分析和指导。带领老师们学习了《英语新课程标准》中对于学业质量的解读。并强调在以后的教学中，全体英语教师一定要认真研读英语课程标准，尝试结合英语课程标准进行命题设计，了解新的课程标准带来的教学变革，需要老师们巧借数据之力，寻觅提升之道。
善总结者得其智，善分析者得其谋。此次学业水平考试质量分析会通过真实的数据、精准的分析、负责的态度进一步增强了质量意识，也使全体英语教师明确了下一阶段的努力方向，向更高的目标迈进！
END
图文|武改秀
一审|张金璐
二审|张颖
三审|张国琴
