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热烈祝贺
金风送爽，丹桂飘香，在这个美丽的季节里，盘龙区培智学校里再传课赛喜讯！我校在“云南省2024年特殊教育培智教育教师课堂教学比赛”中收获两个一等奖的好成绩！
2024年11月19-20日，来自云南省各州市的17个代表队35名特教同仁汇聚云南特殊教育职业学院参加“云南省2024年特殊教育培智教育教师课堂教学比赛”，比赛最终评选出一等奖4名，二等奖7名，三等奖10名。本次大赛通过课堂实录、教学设计和现场说课三个环节，全方位展现云南省培智学校特殊教育教师的专业素养和教学实践能力，体现了培智学校课堂教学的整体发展水平。
李檑烨老师执教的生活语文《小山羊》在比赛中荣获一等奖第一名。
李檑烨老师以核心素养为导向，以文育人，紧扣核心素养，在学习文本的同时，以文促进学生情感发展，实现以文育人的目标。同时，李檑烨老师运用大单元教学理念， 通过“情智之旅”的情境设计，环环相扣地帮学生搭建从个体成长到社会认同的完整学习链条。在教学过程中李老师设计递进式学习支架，引导学生在理解图片后深入文本，最终促进其情感素养的提升。李老师将《小山羊》演绎得栩栩如生，如同一幅幅生动的画卷，让学生在知识的海洋中尽情遨游，感受生活语文的无穷魅力。
李檑烨个人简介
李檑烨，一级教师，任教于昆明市盘龙区培智学校，云南省孤独症教育康复资源中心（盘龙区培智学校）成员。
曾获昆明市培智教育教师课堂教学比赛一等奖、盘龙区中小学信息素养大赛三等奖；先后荣获盘龙区“优秀辅导员”、“优秀团员”、“教坛新秀”等荣誉称号。参与云南省哲学社会科学规划教育学青年项目课题《基于主题教学下中段孤独症学生教育康复模式的构建》在2023年4月获得结题证书，多篇论文发表。
苏昕笛的生活适应《我》在比赛中荣获一等奖第四名。
苏昕笛老师从多元支持理念出发，基于班级孤独症学生占比60%的学情，创设多元的物理环境和人文环境，充分发挥环境育人功能。在课堂中巧妙运用孤独症循证实践的方法与策略支持各层学生学习，通过同伴支持和多感官等方法让学生在自然、真实的情境中分小组观察、探索、实践、总结方法，从而攻克重难点，完成教学目标让《我》这一课成为了学生自我认知和成长的场域。
苏昕笛个人简介
苏昕笛，一级教师，任教于昆明市盘龙区培智学校，云南省孤独症教育康复资源中心执行主任，盘龙区特殊教育资源中心执行主任，昆明市第四届名校长培养基地“王玉兰名校长基地”学员、云南省神经科学学会孤独症专业委员会副主任委员，“盘龙区第十六届学科带头人”。
曾获得盘龙区“文明班班主任”、“为盘教事业献青春贡献奖章”和“盘龙区最美奋斗者”等荣誉。苏昕笛老师在省级论坛中多次进行孤独症教育教学讲座，并在云南省特殊教育论文大赛中多次获奖和发表相关论文。此外，她作为课题主持人的云南省哲学社会科学规划教育学青年项目课题《基于主题教学下中段孤独症学生教育康复模式的构建》已于2023年4月顺利结题。
以匠心致初心，以初心致未来。每一个奖项的背后，都凝聚着团队的力量和教师智慧的汗水，这不仅仅是教师们个人的荣耀，更是盘龙培智的骄傲。荣誉是一份鼓励，更是一份鞭策。优异成绩的取得既是参赛教师个人素养、教学水平的充分展现，也是我校教育教研集体智慧的结晶。我校将继续努力为教师搭建多元发展的舞台，有效提升师资队伍建设水平，为推动云南省特殊教育高质量发展谱写新篇章！
文字：杜泽星
编辑：钟显晨
图片：郑忱
初审初校：郑忱
复审复校：戴璐
终审终校：朱晓婷
