关于举办陕西科技大学镐京学院第二届大学生职业规划大赛的通知

文摘   2024-11-04 10:45   陕西  

为贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于高校毕业生就业工作的决策部署,加强我校生涯教育和就业指导,增强大学生职业规划意识,指导其及早做好就业准备,以择业新观念打开就业新天地,促进毕业生高质量充分就业,根据《教育部关于举办第二届全国大学生职业规划大赛的通知》(教学函〔2024〕3号)、《陕西省教育厅办公室关于举办第二届陕西省大学生职业规划大赛的通知》(陕教生办〔2024〕16号)文件精神,特决定举办陕西科技大学镐京学院第二届大学生职业规划大赛。现就有关事项通知如下:

一、大赛主题

筑梦青春志在四方,规划启航职引未来
二、大赛目标

通过举办大赛,更好实现以赛促学,引导大学生树立正确的成长成才观和就业择业观,科学合理规划学业与职业发展,提升就业竞争力;以赛促教,促进我校强化生涯教育,做实做细就业指导服务;以赛促就,广泛发动企业和我校学生参与赛事活动,推动人才供需有效对接,全力促进我校毕业生高质量充分就业。努力将大赛打造成强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场。

三、大赛内容

本届大赛包括成长赛道和就业赛道两项主题赛事。

成长赛道:考察学生树立生涯发展理念并合理设定职业目标,围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程,通过学习实践提升综合素质和专业能力,体现正确的择业就业观念。

就业赛道:考察学生求职实战能力,对照目标职业及岗位要求,个人综合素质和专业能力等方面的契合度,个人发展路径与就业市场需求的适应度。

四、参赛对象

成长赛道参赛对象为一、二、三年级学生;就业赛道参赛对象为三、四年级学生。

五、大赛方案

(一)成长赛道

1.参赛材料要求

(1)生涯发展报告:介绍设定职业目标的过程;实现职业目标的具体行动和成效;职业目标及行动的动态调整等(PDF格式,文字不超过2000字,图表不超过5张)。

(2)生涯发展展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。

2.比赛环节

成长赛道设主题陈述、评委提问环节。各环节时长根据实际情况适当调整。

(1)主题陈述(10分钟):选手结合生涯发展报告作陈述。

(2)评委提问(5分钟):评委结合选手陈述和现场表现提问。

(二)就业赛道

 1.参赛材料要求

(1)求职简历(PDF格式)。

(2)求职综合展示(PPT格式,不超过50MB;可加入视频)。

(3)辅助证明材料,包括实践、实习、获奖等证明材料(PDF格式,整合为单个文件,不超过50MB)。

2.比赛环节

就业赛道设主题陈述、综合面试环节。各环节时长根据实际情况适当调整。

(1)主题陈述(10分钟):选手结合求职综合展示PPT,陈述个人求职意向和职业准备情况。

(2)综合面试(5分钟):评委提出真实工作场景中可能遇到的问题,选手提出解决方案;评委结合选手陈述自由提问。

六、奖项设置

成长赛道、就业赛道均设置一等奖、二等奖、三等奖,以及优秀指导教师等奖项。

七、赛程安排

本届大赛采用院级初赛、校级复赛、校级决赛三级赛制。

(一)院级初赛:

由各学院具体负责。各学院参照成长、就业赛道赛事方案、评审标准,结合校级复赛各赛道的名额分配,于11月25日前完成院级初赛并提交陕西科技大学镐京学院第二届大学生职业规划大赛校级复赛选手名单汇总表(附件3)。

(二)校级复赛

由大学生就业指导服务中心具体负责。参照成长、就业赛道赛事方案、评审标准,于12月18日前评审出晋级校级决赛的参赛选手。

(三)校级决赛

12月25日。校赛期间,大赛平台开放成长赛道生涯闯关功能、就业赛道职业适配度测评功能,参赛选手可根据需要选择使用。

八、参赛要求

(一)参赛选手于11月25日前通过全国大学生职业规划大赛平台(简称大赛平台,网址:zgs.chsi.com.cn)完成参赛报名。鼓励首届获奖选手在完善参赛资料的前提下结合自身条件选择符合要求的一个赛道继续报名参赛。

(二)参赛选手须在大赛平台同步提交报名信息和参赛材料,以确保完成报名,省赛前(2025年2月)均可进行材料修改。

(三)参赛选手应按要求在大赛平台准确填写报名信息,一经提交,后续无法修改。

(四)参赛选手可自主选择陕西科技大学镐京学院职业规划大赛指导教师信息库(附件4)中任意教师进行作品指导。

附件:

1.陕西科技大学镐京学院第二届大学生职业规划大赛评审标准

2.陕西科技大学镐京学院第二届大学生职业规划大赛评分表以及校级复赛选手名单汇总表
3.陕西科技大学镐京学院职业规划大赛指导教师信息库
4.全国大学生职业规划大赛学生操作手册
5.全国大学生职业规划大赛生涯闯关指导手册


END


图 文 来 源/学生处
编 辑/苏  锐 高玮聪
责 编/ 穆  清 刘雨轩
审 核/ 薛  琳

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