徐仁恺
课程:马克思主义基本原理
教师:李明
时间:2024年10月22日
地点:东校区东配楼103教室
每逢周二,103教室的前排座位总是格外难“抢”,主要源于马克思主义学院李明老师的课堂魅力。多年来,李明老师始终秉持“恪求真理,明体达用”的教学理念,坚持用学术讲政治,用事实讲道理,用本领讲落实,用激情讲故事,用逻辑讲理论,最终实现了“铸魂明体达用、培养时代新人”的育人效果。
橙黄橘绿,硕果盈枝,爽朗的秋风拂过长春理工大学的教室,翻开了讲台上的讲义,宣告新一节《马克思主义基本原理》课程开始了。
本节课李明老师讲授的内容是“资本主义的本质”。在讲授过程中,一个较为抽象的词“管理民主化”出现在ppt上。同学们无不流露出困惑的眼神:什么是管理民主化?为什么会出现管理民主化?管理民主化是否改变了资本主义的本质?面对同学们对知识的渴望,李明老师从历史出发,循循善诱:“从前的资本主义社会,大家都是严格雇佣关系,但是很快就引发了劳动者的不满。从前的资本家为了解决这一矛盾,将一部分劳动者升职为管理人员,这样管理阶层便成了人民,这便体现了管理民主化。可见,管理的民主化的形式并没有改变资本主义社会雇佣关系的本质。”经过李明老师深入浅出的讲解,同学们一下子恍然大悟,思维完全投入到了本节知识学习之中。
接着,为了让同学们更加深入地理解“资本主义的本质”这一知识点,李明老师以现实为据,讲授俄乌战争期间,金融寡头贝莱德集团以极低的价格收购乌克兰的能源、矿产、国企及相关基础设施这一金融垄断国际化的现实案例,并生动推演出结论:金融巨头控制着国际产业链、贸易链和优势产业,通过对外投资方式成为垄断世界市场的关键力量。通过这一实例,同学们更加深入具体地了解了资本主义剥削的本质。
为了鼓励同学们积极发言,李明老师发起了关于“资本主义数字信息技术带来了什么”的课堂讨论。同学们纷纷结合实际生活提出自己的看法,李明老师细致耐心地解答大家的困惑。最后,李明老师强调:“学理论学知识,要将理论与实际相结合,并以理论指导实践,在实践中验证理论,明体达用,体用一体。”
不知不觉,下课铃声已然响起,同学们却“流连忘返”,与李明老师讨论着更多与课程相关的问题。李明老师有板有眼地一一为大家解答,这显然已经不是一节普通的课程,而是一次学习兴趣的激发,一次思想的碰撞,没有比“喜欢”更好的老师。
本科教育教学审核评估问答
摄影:朱海依、张子恒、宋文静
初审:唐慧宇
复审:何正泷
终审:于英焕