户
外
你
好
大自然的美丽
是由无数令人叹为观止的元素
交织而成的宏伟篇章
它如同一幅细腻的画卷
每一寸都蕴藏着无尽的魅力与奥秘
让我们用一种特别的方式
一株草一束花一块布
敲拓到一起，变成文化润人心
将大自然的美妙融入每个人的心灵
“敲敲地”留住自然
为了提升学校教师跨学科教学的实践能力，培养学生的综合素质和创新能力，天府实验小学开展了户外融合课堂大比武活动。2024年10月26日，活动第四节课在天府公园的自然角落开展，科学教师程晓林老师和美术教师常清峰老师为大家带来一堂富有创意和探索精神的户外融合课——《植物拓印》。这不仅是一次与自然亲密接触的机会，更是一次艺术与自然完美结合的体验。
“哪里是叶子的叶柄？叶脉在哪里？叶片是叶子的哪一部分？”孩子们在程晓林老师的引导下利用各种感官观察树叶，了解树叶的相同点和不同点，从科学的角度认识树叶。
Autumn
Equinox
孩子们在常清峰老师的引导下观察不同叶子的形状，联系生活进行联想，并开展小组合作，运用树叶摆出美丽的图案，碰撞出不一样的创意火花。
接着，常老师为孩子们讲解、演示植物拓印帆布包的过程。
瞧，这专注的小眼神！
“原来植物拓印是这样完成的！”
每一片树叶、每一根树枝都成了孩子们的神奇画笔，轻轻拍打、按压，一幅幅生动有趣的植物拓印画逐渐呈现眼前。孩子们仿佛在用画笔与大自然对话，绘出对大自然无尽赞美。
植物拓印，不仅仅是一种艺术创作，它更是一种对大自然无尽魅力的颂歌。每一片叶子独特的脉络，每一朵花绽放的姿态，都是大自然无声的语言，讲述着生长的故事，传递着季节的更迭。通过这种方式，孩子们学会了倾听，学会了欣赏那些平日里或许被忽视的美好。
户外融合课程旨在打破传统课堂的界限，融合不同学科的知识，鼓励学生走出教室，融入自然，激发学生的创造力和探索精神，让他们在实践中学习，在学习中成长。天府实验小学将继续努力，呈现更多“以学生为主体，以问题解决为中心，充满思维碰撞式的深度对话”的“天府好课堂”。
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教师发展部
文字 | 谢小梅
图片 | 冯瑜姗、林 娇
编辑 | 毕伟玲
初审 | 王 燕
终审 | 兰琳婕
