——砚山县第二小学二年级非遗传承研学实践活动
在岁月长河中沉淀了4500年的植物拓染技艺，宛如一颗遗世明珠，承载着深厚文化与精神价值，于当代被尊为非物质文化遗产。2024年11月24日，砚山县第二小学二年级九百余名师生及家长，齐聚“拓花草之印 染自然之美”研学实践活动，共赴一场与非遗的浪漫邂逅，传承古人智慧。
活动开场，陈校长致辞，点明此次研学深意：借亲身体验，叩开非遗文化魅力之门，点燃学生对自然、生活的热爱之火，激发潜藏的创造力与想象力，于传统手工艺中汲取民族智慧，收获劳动与艺术交融之乐。
实践环节，步骤井然，恰似一场精心编排的艺术“舞蹈”。先是花、枝、叶“沐浴”明矾水三十分钟，“锁住”鲜活形状与色泽；再用纸巾轻柔“拭干”，避免过多水分“捣乱”晕染效果。光滑桌面变身“舞台”，小方巾、布袋、扇子等织物铺陈其上，植物们以光面朝上、背面朝下之姿“就位”，透明胶一贴，便是稳稳“定妆”。紧接着，小锤化身“魔法棒”，在耐心敲击中，植物细胞壁“悄然”破裂，色素似灵动精灵，纷纷“跃入”织物怀抱，勾勒出自然轮廓。待最后揭开胶带与枝叶，一幅幅满溢草木灵气的拓染作品惊艳亮相，诉说着自然与匠心的故事。
赏罢佳作，美食制作与分享环节登场，欢声笑语回荡。
此次活动，既锤炼劳动技能，又让传统文化扎根心间，唤醒对自然美的珍视。作为全国科学实验学校，巧妙融入科学知识，让学生领略别样魅力。展望未来，砚山县第二小学将秉持“五育并举”理念，深挖研学价值，为学生劳动习惯养成、核心素养提升铺就坚实之路，续写非遗传承新篇。
撰稿：易选梅
编辑：办公室
一审：黄庆丹
二审：马碧飞
三审：陈聪勤
