“复”之有道,“习”之有效 —— 云南省基础教育教学领域小学科学周慧珍名师工作室2024年第四期复习研讨活动纪实

文摘   2024-12-17 11:54   云南  

小学科学周慧珍名师工作室



“复”之有道

“习”之有效

—— 云南省基础教育教学领域小学科学周慧珍名师工作室2024年第四期复习研讨活动纪实







为进一步提升小学科学教师的教学水平与复习效率,云南省基础教育教学领域小学科学周慧珍名师工作室于2024年12月16日在砚山县第二小学成功举办了第四期复习研讨活动。此次活动汇聚了工作室全体成员及全县三至六年级的科学教师,共同探讨复习课的教学策略,旨在通过交流与合作,为学生的全面发展奠定坚实基础。


01

复习示范课展示


1

《有趣的水》

授课教师:阿猛小学 沈璐

本课以“从黑板上消失的水”为引子,巧妙展示了水的三种形态相互转化的科学原理,并通过制作奶茶的实践活动,深入探讨了不同物质的溶解性及其影响因素,将科学知识生动融入日常生活。


2

《运动和力》

授课教师:平远镇第二小学 贺芬

贺芬老师巧妙运用重力、弹力、反冲力等力学概念驱动小车,结合弹簧测力计的学习与应用,深入解析了力与运动之间的关系,以小车为线索串联起多节课程内容,增强了课程的连贯性和趣味性。


3

《计量时间》

授课教师:干河乡中心小学  张曜

张曜老师紧抓大单元教学特点,以钟表发展史为主线,展示了计时方法的演进过程。通过实验探索钟摆计时的科学依据,并引导学生亲手制作一分钟计时器,让学生在实践中深化对时间计量的理解。


4

《能量》

授课教师:砚山县第三小学  李娟

李娟老师带领学生走进奥斯特的实验室,重现了电与磁联系的发现过程,引导学生探索能量之间的转换关系及其在生活中的应用,激发了学生对科学原理的浓厚兴趣和探索欲望。



02

课后反思与研讨


四位授课教师分别交流了各自的设计思路,与会教师积极参与讨论,对四节复习课例进行了深入剖析和点评。大家一致认为,这种复习形式不仅思路清晰、内容丰富,而且大大提高了复习效率,对提升小学科学教学质量具有积极意义。


03

专题讲座


周慧珍老师以《基于小学科学教育培育科学家精神》为题,从四个方面深入阐述了如何在小学科学教育中培育学生的科学家精神。她强调要利用课本及课外资料让学生认识科学家及其贡献,引导学生崇尚科学、勇于探索、敢于创新。



04

经验分享


来自砚山县教育体育局的严翠兰老师、文山市第七小学的王文进老师以及稼依镇大尼尼小学的陆富川老师,在活动最后阶段无私分享了自己在科学教学中的好做法和好经验,为与会教师提供了宝贵的参考和借鉴。



本次复习研讨活动有力地促进了教师间的交流与合作,为提高砚山县小学科学复习课的效率和质量提供了新方向与有效方法,意义深远。我们坚信,在全县教师秉持高站位、严要求的教育理念共同奋进下,小学科学教育必将迈向新高度,铸就更加辉煌的明天,为砚山二小“全国科学实验学校”这一荣誉称号增添光彩,在小学科学教育领域发挥引领示范作用。



文稿:陈龙飞

图片:蔡顺姣

一审:严翠兰

二审:周慧珍

三审:陈聪勤





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