现在发现有很多职场人抱怨，抱怨工资低、抱怨加班加点、抱怨不被领导重视、抱怨怀才不遇、抱怨不公平……
其实，人心都是肉长的，都是一样的。类似于同频共振、相互作用力的道理一样。如果你不主动去努力，不让领导看到你的可塑性、看到你的学习能力和态度、看到你遇到事情的处理方式，怎么能让领导明白你是什么样的人，你想怎么做？
我作为一个混了近20年职场的人，我了解什么样的人可以培养，什么样的人应该被重视。总结起来，无非就几个词：担责、稳定、积极、持续学习。这样的人，哪个领导都喜欢，都愿意倾尽所有去培养。不要给我说什么一分钱一分利，给多少钱，干多少事，其实，领导看中的是你的能力，至少在没确定你行不行之前，怎么给你想要的待遇？最起码，一开始给待遇的时候，领导是担着风险的，如果连试用期都没过，公司会承担更多。换句话来说，如果你在公司表现很好，你去给领导提待遇上浮，我的理解，领导都会同意的，因为他们会计算得失，否则他们失去的更多。试想，你如果给公司创造了远大于你的待遇的效益，公司领导可能不重金留你吗？所以，所谓的工作压榨，是一个伪命题，只是很多人不会解题而已。
这几天，我就遇到了一件很有意思的事情。一家第三方测评单位想提拔一些测试人员，但是由于人员水平差不多，所以更重视考察的就是主动学习能力和担责的能力。在今年五月份的时候，公司进行了一次专家现场评审，外审当天是休息日，在外审之前，领导给所有实验室的人员留下一句话“专家外审，可遇不可求，一年不会出现一两次，有想提高自己能力的，可以自愿过来参加学习”。领导就是想看看，有哪些人会主动在休息日过来参加这得之不易的学习的机会。
第一次的结果暂且不说了。巧合的是，因为这个第三方测评单位由于要变更一些内容，这几天又有一次专家现场评审的机会，领导又提前说了上面那句话，结果是什么呢？今天发文的时候还不清楚，因为现场评审是在明天，我明天持续关注，我会在留言中答复。
其实我想说的是：自己努力大于一切，不抱怨社会的不公，多想想自己有没有争取与努力。自己突破了圈层，就没有什么不公平的存在！
给大家拓展一下现场评审的评审老师主要职责，可能更利于说明白这种可遇不可求的学习机会的重要性，那些宁愿在家里休息的人，与自愿去公司参加洗礼的人，差距也就会越来越大。这些差距不是因为一两次的不参加导致的，而是持续不断的“失去”导致的：
对评审结果的准确性、真实性、完整性负责；
管理评审组并保持与CNAS、被评审实验室之间的联络；
负责现场评审的总体策划，需要时实施预评审；
组织完成对被评审实验室管理体系文件和技术资料的评审；
编制评审日程安排，并主持和管理现场评审工作；
协调和监督评审员与技术专家的活动，对评审组成员的现场评审表现做出评价；
副组长（分组长）
负责相应分场所或分领域现场评审的组织和管理，并保持与组长的沟通联络；
负责相应分场所或分领域评审报告及相关记录的检查、收集，向评审组长反馈和/或提交；
- 负责对本场所或本领域评审员进行评价，并反馈给评审组长。
管理体系评审人员
完成被评审实验室管理体系文件评审；
协助评审组长完成实验室推荐的授权签字人的评审。
技术能力评审人员
完成被评审实验室技术资料的评审；
评审实验室申请/已获认可范围内的技术能力和发现的技术问题；
协助评审组长完成实验室推荐的授权签字人的评审；
技术专家作为评审专业能力的补充和支持，不能单独从事评审工作。
