常德自古就有厚德崇文、尊师重教的优良传统，车胤“囊萤夜读”的历史典故就出自这里。近年来，常德市坚持市域统筹、系统推进，推动县中高质量发展。目前，县域普通高中26所，其中省级示范高中7所，县中学生占比74.9%，学生德智体美劳全面发展成效显著，思政教育、科技创新、艺体教育、校园阅读等保持全省一流水平，高考本科录取率等指标连续多年位居全省前列，形成了“优质均衡、特色多样、整体提升”的县中发展格局。
在工作推进上统筹，扛牢县中发展之责。坚持全市上下“一盘棋”，把办好县域普通高中作为发展基础教育的龙头性工程来抓。一是强化领导抓教。突出“一把手抓教育”，引导各级党政领导争做“教育书记”“教育县长”，实现市县两级党委政府教育工作领导小组和党委教育工委全覆盖。二是定期专题议教。市县党委常委会会议、政府常务会议定期专题研究县中发展的突出问题，党政主要领导每年至少1次到校现场办公，解决实际困难。三是开展联校支教。建立一名县级领导、多家县直部门联系一所学校的援教支教制度，结“亲戚”、解难题、当后盾。
在规划布局上统筹，夯实县中发展之基。高起点规划、大手笔投入，不断夯实县域普通高中发展根基。一是优化学校布局。实施县中发展提升行动，累计投入30多亿元，高标准迁建6所县中，高质量整合9所农村高中，实现每个县（市）至少建好1-2所高标准普通高中学校。二是改善办学条件。累计投入20多亿元，增建教学用房、改造运动场馆、添置教学设备，建成7所县域普通高中“徐特立项目”，实现普通高中大班额全面清零、教室智慧终端全覆盖。累计化解县中债务8亿多元，让学校轻装上阵、安心办学。三是实施帮扶共育。开展示范高中与一般高中、公办高中与民办高中结对帮扶，推动县域内高中干部互派、教师互动、资源共享。建立湘鄂边省级示范性高中联盟和沅水、澧水流域市级示范性高中联盟，开展抱团教研，实现成果共享、共同提升。
在队伍建设上统筹，厚植县中发展之本。大力实施“三名四优”建设，打造高素质专业化创新型师资队伍。一是发挥头雁作用。全面实行党组织领导的校长负责制，注重从教师队伍中培养选拔校长，全市所有县中校长都是经班主任、年级主任、副校长等一线岗位历练多年后提拔使用，涌现出苏光、赵绪清、燕立国、侯宏泉等一大批名优校长。二是实施名师工程。构建“教坛新秀—教学能手—骨干教师—学科带头人—名教师”成长体系，通过青蓝工程、师徒结对、名师工作室、岗位大比武大练兵等方式，持续提高教师能力素质。加大优秀教师奖励力度，设立翦伯赞教育突出贡献奖，开全省先河给予获奖对象10万元奖励。三是强化人才保障。优先保障县中用编需求，最大限度地赋予学校用人自主权，推行县中招聘教师提前校招、当场面签等制度，打通教育人才引进“绿色通道”。近三年支持县中自主招聘教师1201人。
在招生管理上统筹，激活县中发展之源。坚持公平公正招生，坚决遏制“掐尖”“抢挖生源”等招生乱象，有力维护教育秩序。一是严格“阳光招生”。从严执行属地招生政策，严禁跨区域招生，各县市区一中招生实行“指标到校”，杜绝打招呼、递条子、开后门。二是实行均衡编班。推动分班由“掐尖分等”转向平等均衡，不搞重点班、实验班。高中三个年级按成绩和性别平行分班，科任教师按职称、年龄、性别和综合素质均衡搭配，让每个孩子均衡享受教育资源。三是推进评价改革。出台普通高中教育教学质量评价细则，建立包括办学行为、文化成绩、全面发展三个维度18个要点的评价体系，实行德智体美劳全面评价和“从入口看出口、从起点看变化”的“增值”评价。坚决清理规范“十不得、一严禁”等负面清单事项，禁止学校宣传炒作“高考状元”“清北录取人数”“高分考生”等行为。
在特色教学上统筹，提升县中发展之效。构建“德育为首、五育并举”育人体系，全面提升育人质量效果。一是打造特色素质教育。推动学校特色课程建设，引导学生将兴趣特长转换成专业甄选、职业规划优势，形成了一批有影响力的特色高中。全市招飞、艺体等方面录取率位居全省前列，2024年军校招飞59人、位居中南五省地州市第一。二是打造特色高效课堂。全面推行集体备课、磨课和校长推门听评课制度，推动高中课堂特色化、多样化、高效化，形成了桃源县一中“生本课堂”、石门县一中“五个转变”、澧县一中“卓越课堂”、鼎城区一中“渗透课堂”等高效课堂教学模式，有效破解了“拼时间”“重刷题”“搞培训”等低效教学手段。三是打造特色文化氛围。深入开展“我的韶山行”红色研学，支持县中挖掘学校文化底蕴，融入本土特色文化、优秀传统文化和时代精神，丰富全员文体活动，营造了“一校一品牌、校校有特色”的文化育人氛围。
在多方协同上统筹，汇聚县中发展之力。充分调动各方力量，汇聚县中发展的强大合力。一是依托基金奖励助学。做实做大市县两级教育基金会，目前市县两级教育基金会资金余额4.97亿元。二是鼓励各方齐帮互促。办好公益助学活动，引导社会组织和爱心企业捐资助学。比如，石门县一中争取多家企业支持，设立15项“园丁奖”；桃源县一中校友发起成立校友基金会，资金总量突破4000万元。三是做实家校协同育人。积极构建家校协同育人“共同体”，通过“教师暖心大家访”“家长考纪考风监督员”“晚自习亲子陪伴”等举措，开展高质量的家校互动，推动形成广大家长理解、支持、信任教育的社会氛围。
