夯实基本功
匠心谱芳华
镶黄旗第二幼儿园
时光
记载着付出与辛劳
见证着成长与进步
一次比赛
一次提升
是扬帆的号角
是成长的蜕变
幼儿园教师基本功大赛是促进教育质量提高的重要途径，是教师分享、交流、进步的平台，也是教师完善自我、提升自我、超越自我的体现。为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，激励教师重视和坚持基本功训练，全面提高教育教学质量，促进师资队伍的专业优质发展，为教师提供锻炼、展示、成长的平台，2025年1月2日，镶黄旗第二幼儿园举行了“夯实基本功，匠心谱芳华”教师基本功大赛和保育员教师技能大赛，共有13名教师和7名保育员教师参加，旗教育教学服务中心的主任布和朝鲁及教研员刘红梅老师作为评委，参加本次活动。
抽签
为确保活动顺利开展，开始前，由保教主任包智颖宣读大赛方案，公布比赛规则。参赛教师提前进行出场顺序抽签。教师基本功分为六个项目：硬笔书法、钢琴弹唱、才艺表演、撰写观察记录、知识问答以及讲故事。保育员教师技能分为整理床铺、消毒桌面以及保健知识问答三个方面。老师们高度重视、精心准备，充分展示了教师的风采。
PART. 01
保育员篇——
整理床铺
整理床铺环节中，保育老师们身手敏捷，动作干脆利索。她们迅速铺平床单，熟练地套好被罩，仔细地整理每一处褶皱，将原本凌乱的床铺收拾得整整齐齐，充分展现出了扎实的专业技能和高效的工作能力。
桌面消毒
知识问答
PART. 02
教师篇——
钢琴弹唱
弹唱技能是幼儿教师必备的技能之一。教师们现场抽取弹唱曲目后即兴弹唱。每位老师的琴艺都有了显著的提高，指尖跳跃，悦动琴音，老师们声音自然、弹奏流畅、充满自信。这些作品不仅考验了老师们的技艺，更是他们艺术修养的直接体现。
钢笔字
一笔一画写好字，一言一行做真人。钢笔字是每位教师的一项重要基本功。老师们拿起钢笔，全神贯注地扎进横竖撇捺的雕琢里，每一道笔画都是一次精心雕琢，倾注着对书法纯粹的热爱。
讲故事
在讲故事比赛中，教师们以饱满的精神状态和真挚的情感投入到故事讲述中。他们的故事不仅要富有教育价值，更需要具备丰富的想象力与强烈的感染力。我们看到了一位位老师如何展现自己的风采，每一个故事都充满了创意，让人回味无穷。老师们用他们那抑扬顿挫的语调和生动有趣的动作与道具，巧妙地营造了一个又一个让人难以忘怀的场景，带领观众走进一个又一个精彩的故事世界。
观察记录
观察记录是幼儿教师走进幼儿心灵的主要手段，根据现场提供的幼儿游戏视频，老师们细致观察、客观记录，捕捉幼儿在游戏中的表现与行为，科学解读与分析，帮助幼儿对游戏进行逻辑梳理、复盘幼儿在游戏中遇到的问题，分析问题、解决问题，提供支持策略，从而提升幼儿的游戏经验。
才艺表演
幼儿园教师能歌善舞、才华横溢，每位参与者都带来了自己的专长与热爱。舞步豪迈奔放，恰似骏马奔腾在无垠草原，身姿矫健，长袖挥舞间尽展蒙古风情；绘画时，画笔勾勒梦幻童话；非洲鼓表演，激昂鼓点、异域曲调，燃爆全场活力。老师们各展其长，魅力非凡。
知识问答
在知识问答环节，题目皆源自《3 - 6 岁儿童学习与发展指南》。面对这些问题，教师们沉稳作答，答案精准到位，充分展现出扎实的学识功底。他们对指南的熟悉程度，无疑将为幼儿的成长与发展提供坚实保障。
获--载誉而归
Part.1
总结
比赛结束后，园长赵宝英根据现场表现作了精准点评，她殷切地期望各位老师能够积极把握每一次展示与自我提升的机会，将比赛视为个人成长的崭新起点。她鼓励大家从比赛中探寻自我发展的方向，充分发挥自身优势，持续推动专业素养的稳步提升。
Part.2
荣 誉
“天道酬勤，力耕不欺”，经过一番激烈的角逐，老师们收获了满满的掌声和鼓励，也收获了可喜可贺的成绩。评委们依据教师们的精彩表现和评分细则，秉着“公平、公正、公开”的原则进行严格打分。每一位获奖老师的脸上都洋溢着幸福与自豪的笑容，这是对她们努力与付出的最好肯定。而老师们也纷纷表示，通过这次比赛，学到了很多宝贵的经验，将在今后的工作中继续努力，提升自己。
吐故纳新，方能笃行致远，追求卓越，永葆进取之心。本次技能大赛不仅是教师们锻炼自己、展示风采的平台，更是促进教师成长的“大练兵”。希望所有教师把本次比赛作为促进自我发展的动力，积蓄力量，化茧成蝶，绽放青春光芒！
END
初审编辑|包智颖
复审校对|魏 慧
终审签发|赵宝英
