夏风阵阵，蝉鸣声声，同学们期盼已久的暑假正向你们迎面飞来，这正是大家开阔眼界、增长知识、锻炼自我的好时机。为了让同学们度过一个快乐充实、平安健康的暑假，学校围绕“读者、学者、行者”设计了一系列的暑假实践作业。希望同学们用行动书写属于自己的暑假故事，在探索和实践中点亮美好假期。让我们带上期待、热情和智慧一起向暑假出发吧！
读者——阅读一“夏”
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。希望同学们在假期中，坚持认真阅读，让文字引领穿越时空，探索未知世界。一路采撷，一路成长，留下一串串细碎的阅读故事。
征集方式：
1.请于2024年8月19日之前，将作品拍到班级群，由班主任进行初评，每班择优提交精美作品进行校级评选及展示。
2.各年级精选作品收集时间：2023年8月23日。
地点：2304班教室
学者——种植一 “ 夏 ”
养一盆植物，在爸爸妈妈的帮助下查阅资料，了解该物质的习性，并且好好饲养它，观察它的生长变化 ，按种子的生长周期打印表格，可以用拍照或者画画的形式进行记录。
扫码下载清晰版活动记录单原图
作品要求：
用A3纸彩色打印完成记录表（见附件1），用图文结合的方式记录。
征集方式：
1.请于2024年8月19日之前，将作品拍到班级群，由班主任进行初评，每班择优提交精美作品进行校级评选及展示。
2.各年级精选作品收集时间：2023年8月23日。
地点：2305班教室END
学者——运动一“夏”
假期里可不要忘记“健康第一”的目标，希望你积极学习新的运动技能，每天至少花一个小时运动，跑步、跳绳、篮球、乒乓球、羽毛球等，这些都是不错的选择。具体要求见班级优化大师，期待开学回来的你能收获强健的体魄哦！
行者——旅行一“夏”
同学们，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。趁着暑假，和家人一起游览祖国大好河山，去感受祖国蓬勃发展的脉搏，在行走中探寻世界吧！
作品要求：
一、二、三年级：
想好旅行目的地，设计旅行路线图。（见附件2）
四、五、六年级：
以图文结合的方式制作一份旅游攻略图。（见附件3）
扫码下载清晰版活动记录单原图
作品要求：
用A3纸彩色打印完成记录单（见附件2、3），用图文结合的方式记录。
征集方式：
1.请于2024年8月19日之前，将作品拍到班级群，由班主任进行初评，每班择优提交精美作品进行校级评选及展示。
2.各年级精选的作品收集时间：2023年8月23日。
地点：2306班教室
行者——打卡一“夏”
旅途中醉人的风景、丰盛的美食、多元的文化、有趣的灵魂，视频记录一下吧。
作品要求：
①手机横屏录制视频、画面清晰，时长控制在3分钟内。
②视频文件以班级、姓名命名。
③视频中如出现党旗、国旗，一定要完整呈现，不能缺角、缺边，且上面不能有字。
征集方式:
请于2024年8月19日之前，将视频拍到班级群，由班主任进行初评，每班择优提交优质作品8月23日交至政教处邮箱:3421495297@qq.com
亲爱的同学们，让我们用镜头留下美好回忆，用文字记录成长体验，一起在探索和实践中点亮美好假期！愿同学们不负时光，不负成长，度过一个难忘、充满意义的假期！
顾问｜邓新民、肖湘莲
图文｜政教处
编辑｜胡茗君
责编｜彭美艳
审核｜蒋 珍
更多资讯可扫二维码关注华新小学
阳光服务中心受理渠道
服务电话：0734-8407410
服务内容：咨询、建议、表扬、投诉
