城乡共携手
教研促成长
—记长乐区小学城乡紧密型教育共同体教研活动
春深四月去，夏来五月新。为进一步落实“双减”政策，加强城乡紧密型教育共同体学校间的交流与互动，共同促进教师专业成长，更好地推动城乡教育均衡发展，2024年5月21日，在长乐区罗联学校开展长乐区小学城乡紧密型教育共同体教研活动。
PART 01
语文专场
—荷叶圆圆 趣味浓浓
我校的陈晓涵老师执教的《荷叶圆圆》一课，课堂伊始，碧绿的荷叶配上动听的音乐引领学生走进课文，让人仿佛置身于一片碧绿的荷塘。课堂上，陈老师重视学生的识字词、说话交流和书写能力，带领学生们感受充满童趣的夏天，触摸着充满生机的荷叶，体会着小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐。 蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐。 皆成了记忆中最美的风景。
罗联学校的郑小敬老师也执教的《荷叶圆圆》一课，通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿的几段话语，展示了夏天池塘的美丽。整堂课的氛围轻松，课文中富有童话个性色彩的语言和自然的教态，让课堂成为充满爱意、富有诗意的课堂，给我们留下了深刻的印象。
PART 02
数学专场
—思维碰撞 收获满满
我校的王敏雅老师执教的《数学广角——搭配（二）》一课，通过写一写、画一画、摆一摆等多种形式表示出思维过程，借助学生不同层次的作品，促进学生思考与交流，在生与生的思维碰撞中掌握有序思考、全面思考的方法，同时培养学生的符号意识和模型意识。
罗联学校的郑艳平老师执教的《稍复杂的排列问题》一课，结合有趣的行李箱密码情境，选取典型的、需有序思考的案例进行展示。教师不仅关注解决问题的结果，更关注如何得到此结果的过程，发展学生有序思考的意识，提升学生的观察、推理能力。
PART 03
评课议课促提升
教以共进，研以致远。课堂展示环节结束后，分组进行评课议课活动。授课老师们分享了各自的教学理念和设计意图，并对自己的教学进行分析与反思。与会老师各抒己见，互相交流讨论，提出独到见解，碰撞出思维火花。最后进修校黄朝峰主任和教研员黄晓丹对开课教师的课堂表现做了细致的评价和精准指导。评课议课，不仅拓宽了教师们的教学新思路，还架起了教师间互相沟通的桥梁，真正实现了“资源共享、示范引领”的作用。
潜心教学沐春风，共享研途皆芬芳。本次活动呈现出扎实有效的课堂，深化了城乡教育一体化。让我们携手共进，一路耕耘，一路绽放，期待我们教育共同体活动在未来的教研路上再上新台阶！
END
