【传统文化】传承中国节 情暖冬至日——进附小开展“我们的节日·冬至”主题教育实践活动纪实

文摘   2024-12-20 21:09   福建  

Winter Solstice

冬至时节


传承中国节 情暖冬至日

  ——开展“我们的节日·冬至”主题育实践活动纪实

当冬日的序曲悄然奏响,万物都沉浸在冬日的静谧中,我们迎来了二十四节气中最为深邃而温馨的篇章——冬至。冬至不仅是一个节气的更迭,更是一场关于传统、文化与爱的奇妙旅行。为弘扬中华优秀传统文化,丰富师生的文化生活,帮助学生走进中国的传统节日,我校特开展“传承中国节,情暖冬至日”主题教育实践活动。

学校组织各中队开展“我们的节日·冬至”主题队会,中队辅导员引导队员们搜集整理冬至相关资料,队员们分享了冬至的由来及传统习俗,认真学习节气知识,感受中华传统文化,加深对节日的重视和喜爱。

Winter Solstice


一年级的同学们开展“冬至童谣我来唱”活动。“一九二九不出手,三九四九冰上走……”可爱的孩子们唱着朗朗上口的冬至童谣《冬至到》、《数九歌》、具有当地特色的福州话童谣《搓“细”啊》等,一个个稚嫩动听的声音浸润着一份份对传统文化的热爱与传承。




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福州民俗中,冬至要搓冬至丸,也叫搓米时,福州话念成“细”。既代表团圆,又是孝顺的意思。所以冬至又称为“冬节”、“团圆节”。让我们跟着二年级的同学们一起搓搓搓“细”(糍粑)吧!

孩子们和家人共同品尝自己的劳动成果,那份成就感与喜悦,如同冬日里绽放的花朵,美丽而温暖。





遇见冬至,创意手作。三、四年级的同学们利用彩泥、彩纸及其他材料,发挥自己的想象力,创造出属于自己独一无二的“冬至饺子”等“冬至文创”,队员们的创意和巧思,在指尖翻动间展现了冬至美好。



古往今来,由于冬至特定的节气和自然环境,诗人墨客们都会感叹时光与人生,感叹岁末与寒冬,讴歌冬至节。五、六年级同学们收集了各种冬至节日文化资源,用动人的文笔去描写冬至,寄托自己对传统文化的喜爱。




文化需要传承、情怀需要塑造。“我们的节日·冬至”主题教育实践活动的开展,使队员们不仅深刻体验到了冬至的传统习俗和文化内涵,更在心灵深处埋下了一颗传承传统文化的种子。这颗种子,将在未来的日子里,慢慢生根发芽,绽放出更加璀璨的光芒。

冬至已至,新春不远,春天已等候在前面,新的希望和收获越来越近,一切的美好都将奔赴而来。


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编辑:校宣传组




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