让老师“跪“下来的社会,是没有明天的!

体娱   2024-10-17 22:59   河北  
如图所示。

大意是,针对#中学班主任疑情绪失控在班级群发飙#这个热搜,有人补充了新闻背后的隐情,称原因是学生饭卡无法正常使用,家长问老师,老师没有第一时间回复家长,家长就跑到学校给了老师一巴掌。然后学校还让老师道歉,前后种种加在一起,让老师情绪崩溃,就在班级群里进行宣泄。

另一个截图更是补充说,学校要息事宁人,安抚家长,不让被打老师报警。以免影响学校声誉和校长绩效。

于是,家长打完老师后,觉得没什么事情啊,又跑到老师住的小区,把老师又打了一遍。

虽然我没法判定这种截图的真假,但直觉告诉我,它大概率是真的。

因为,今天,让老师“跪“下来的现象并不少见,是这个社会的一种耻辱真相。

几年前,全国各地发生了多起因考试作弊被抓引起的学生跳楼事件。

比如,2020年6月6日,山西太原,中北大学大二学生补考时,某生放在桌子里的手机被监考老师发现并被收走试卷,该生离开考场跟母亲留言“对不起,不要想我”,不久后坠楼身亡。
同年6月19日,长沙某中学一名16岁的男生,因考试作弊,该门功课被判零分,竟从教学楼五楼的卫生间一跃而下,并最终因抢救无效身亡。

就在我生活的这个城市,曾罕见地宣布取消全市中小学非毕业班的期末考试,据说起因是,某初中生考试作弊被老师发现,直接跳了,不幸身亡。

真是令人悲伤。在这里,我要向每一个早逝的生命表示哀悼。但是,我也会下意识地想到一个可能会被许多人忽略的问题:作为当事人,抓作弊的监考老师的心理阴影该有多大?

听到一个令人心头一紧的传闻,某个可怜的监考老师,因为受不了跳楼学生亲属的步步进逼,不堪逼迫也跳楼了。不过,官方后来已进行了紧急辟谣,称传闻不实。

但是,毫无疑问,今天,一个老师摊上学生跳楼这样的事情,会面临超出外界想象的压力。套用胡锡进的句式,我似乎听到了教育的秩序的梁柱在噼啪作响——无限责任,让老师日益成为高危行业。

即以发生在中北大学的那起跳楼事件为例。尽管同考场同学证实,该生作弊行为被发现后,监考老师并没有与其发生严重言语冲突。但家属认为,监考老师和班主任未能及时疏导,导致悲剧发生,校方存在过错。

天哪,是不是一定需要老师给作弊者一个大大的拥抱?如果老师这么做了,我会给其点赞;没有这么做,我也不认为错在哪里。甚至有一种假设,幸而老师没有对该生及时进行 “疏导”,否则的话,完全可以被咬住跳楼是疏导不当导致的,到时真的跳进黄河也洗不清了。

但一个令人悚然心惊的数据是,超过两成的网友认为监考老师应该对该生跳楼负主要责任。

看看,这就是我们面临的一种教育生态。

几年前,河南某中学一高一女生因在厕所吸烟被抓,并被老师要求写一份情况说明。之后她以上厕所为由走开,随即跳楼身亡。事发后,家长带领一帮黑衣人冲击学校,打砸教室、殴打老师,还恐吓、辱骂学生。

2018年,山西某中学的褚老师发现有学生在课堂上玩手机,于是扣下了该生的手机。没想到,当晚该生就跳楼了。这一事件中并无过错的褚老师吓得魂飞魄散,带着年幼的女儿到县城一家小旅馆里躲藏起来,惶惶不可终日。等到校长和同事找到她时,可怜的褚老师面容憔悴,抱着女同事嚎啕大哭——那一幕,深深地刺痛了我。

究竟是谁,是一种什么样的力量,将老师逼到了这样的境地?

曾在网上看到一个视频,一群人冲到学校办公室要殴打老师,几个警察挡在前面,可怜的文弱书生模样的老师躲在警察身后,像躲在老鹰身后的一只簌簌发抖的小鸡,哪里还有半点师道尊严?事情不知因何而起,可即使他犯了罪,不也应该是接受法律惩罚而不是接受这样的私刑吗?

约一两年前,河南驻马店一小学老师把学生在校默写古诗的成绩和照片发到家长群,引发个别差生和家长的不满。家长声称要老师登门道歉,否则告到教体局。

什么叫一叶知秋,这就是。仅仅因为将学生成绩单发至家长微信群,就遭致家长的讨伐与威胁,见证了教师职业的声望正在持续走低。

某种程度上,这与权力在无形中进行牵引有关。那位家长之所以敢发出不道歉就告到教体局的要挟,是因为他知道,这样的要挟往往能凑效。为了“稳定”,教育主管部门多半会选择牺牲当事教师的权益。

曾经,黑龙江省齐齐哈尔市泰来县一名女副校长,在课堂上与学生对骂的视频在网上流转。大致情况是,该副校长张某某让四年级学生于某某不要在走廊大声喧哗,影响教学环境,于某某未予理会途径直回到教室。张某某追到教室门口让其出来,两人随后发生语言冲突,并导致激烈对骂。

当地纪委认为副校长张某某存在辱骂学生、侮辱学生人格尊严行为,依据相关规定,决定给予张某某党内严重警告处分,建议县教育局作出免去其副校长职务、调离该中学的组织处理。同时,追究该中学党支部书记兼校长直接领导责任,给予党内警告处分。追究分管全县师德师风工作的教育局副局长的领导责任,给予诫勉谈话处理。

一场对骂,一口气处理了三个人,也算得上雷厉风行。这处理结果是否妥当另当别论,就当事副校长而言,尽管当地人反映其为人正直,敢于负责,但在教学场所公开与学生对骂,确实有辱斯文,受到相应惩处也不算太冤枉。不过从报道看,那位违反学校相关纪律并辱骂老师的当事学生,却并没有受到必要惩戒。这给学生传递了一个什么样的信号?

那位与学生对骂的副校长撂下一句话:"老师不当了也不能惯着你!"问题是,多少老师有这样的”血性“与勇气?老师战战兢兢,该管的不敢管,最终受伤的不是孩子吗?

有一句被许多人挂在嘴边的话叫"要蹲下来看孩子,而不是站着看孩子",意思是要以平等的眼光来看待孩子。但如果蹲得太低,就变成孩子骑在头上撒野了。更何况,现在很多时候已经不是蹲不蹲的问题了,而是老师直接给跪了。

让老师跪下来的教育,不,让老师跪下来的社会,是没有明天的!

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