山东16岁女孩军训离世,家长崩溃说出一个细节,很多父母都没当回事!

文化   2024-11-02 22:08   山东  








































































































































































































































































































































































如右图,六边形的六个角分别代表六种三角函数,存在如下关系:


1)对角相乘乘积为1,即sinθ·cscθ=1;cosθ·secθ=1;tanθ·cotθ=1。


2)六边形任意相邻的三个顶点代表的三角函数,处于中间位置的函数值等于与它相邻两个函数值的乘积,如:sinθ=cosθ·tanθ;tanθ=sinθ·secθ...


3)阴影部分的三


六个三角函数也可以依据半径为1中心为原点的单位圆来定义。单位圆定义在实际计算上没有大的价值;实际上对多数角它都依赖于直角三角形。但是单位圆定义的确允许三角函数对所有正数和负数辐角都有定义,而不只是对于在 0 和 π/2弧度之间的角。它也提供了一个图像,把所有重要的三角函数都包含了。根据勾股定理,



三角函数


单位圆的方程是:对于圆上的任意点(x,y),x²+y²=1。


图像中给出了用弧度度量的一些常见的角:逆时针方向的度量是正角,而顺时针的度量是负角。设一个过原点的线,同x轴正半部分得到一个角θ,并与单位圆相交。这个交点的x和y坐标分别等于cosθ和sinθ。图像中的三角形确保了这个公式;半径等于斜边且长度为1,所以有 sinθ=y/1 和 cosθ=x/1。单位圆可以被视为是通过改变邻边和对边的长度,但保持斜边等于 1的一种查看无限个三角形的方式。


对于大于 2π 或小于等于2π 的角度,可直接继续绕单位圆旋转。在这种方式下,正弦和余弦变成了周期为 2π的周期函数:对于任何角度θ和任何整数k。


周期函数的最小正周期叫做这个函数的“基本周期”。正弦、余弦、正割或余割的基本周期是全圆,也就是 2π弧度或 360°;正切或余切的基本周期是半圆,也就是 π 弧度或 180°。上面只有正弦和余弦是直接使用单位圆定义的,其他四个三角函数的定义如图所示。


在正切函数的图像中,在角kπ 附近变化缓慢,而在接近角 (k+ 1/2)π 的时候变化迅速。正切函数的图像在 θ = (k+ 1/2)π 有垂直渐近线。这是因为在 θ 从左侧接进 (k+ 1/2)π 的时候函数接近正无穷,而从右侧接近 (k+ 1/2)π 的时候函数接近负无穷。



三角函数


另一方面,所有基本三角函数都可依据中心为O的单位圆来定义,类似于历史上使用的几何定义。特别 是,对于这个圆的弦AB,这里的 θ 是对向角的一半,sinθ是AC(半弦),这是印度的阿耶波多介入的定义。cosθ是水平距离OC,versinθ=1-cosθ是CD。tanθ是通过A的切线的线段AE的长度,所以这个函数才叫正切。cotθ是另一个切线段AF。secθ=OE和 cscθ=OF是割线(与圆相交于两点)的线段,所以可以看作OA沿着 A 的切线分别向水平和垂直轴的投影。DE是 exsecθ= secθ-1(正割在圆外的部分)。通过这些构造,容易看出正割和正切函数在 θ 接近 π/2的时候发散,而余割和余切在 θ 接近零的时候发散。


依据单位圆定义,可以做三个有向线段(向量)来表示正弦、余弦、正切的值。如图所示,圆O是一个单位圆,P是α的终边与单位圆上的交点,M点是P在x轴的投影,A(1,0)是圆O与x轴正半轴的交点,过A点做过圆O的切线。


那么向量MP对应的就是α的正弦值,向量OM对应的就是余弦值。OP的延长线(或反向延长线)与过A点的切线的交点为T,则向量AT对应的就是正切值。向量的起止点不能颠倒,因为其方向是有意义的。


角形,处于上方两个顶点的平方之和等于下顶点的平方值,如:




 ;




 ;




 。






变化规律

正弦值在




 随角度增大(减小)而增大(减小),在




 随角度增大(减小)而减小(增大);




余弦值在




 随角度增大(减小)而增大(减小),在




 随角度增大(减小)而减小(增大);




正切值在




 随角度增大(减小)而增大(减小);




余切值在




 随角度增大(减小)而减小(增大)。




注:以上其他情况可类推,参考第五项:几何性质。


除了上述六个常见的函数,还有一些不常见的三角函数:


乎乎的小手上,他摇晃着身子,小手在黑白键上随意移动,脚掌在地上一起一落,谁都不知道他在弹些什么。他似乎很陶醉似的紧闭双眼,微抿小嘴,哼唱着一些毫不搭调的曲子,满脸的欢喜。




他是我的表弟,一个对音乐一窍不通的小男孩,每每坐到我的琴前,都会表现出一副音乐家的姿态,在琴键上尽情挥洒他对于音乐的热爱。




曾几何时,我也像他一样,秉承着一份热情,投入一项爱好,无法自拔。我会在一张画纸上,倾泻小小的情绪,尽管画工十分浅薄;我会在动听的乐曲里,不由自主地歌唱,尽管嗓音不那么嘹亮;我会用相机,用心记录下沿途所见的风景,尽管技术并不精湛……我想,人生在世,何必在意那些细枝末节,学会在平淡如水的生活中,用双手扬起朵朵浪花,寻找生活的情趣,抓住逝去的光阴里的每一个小空隙。会玩,才好。喜欢约上三两个好友,登上高高的山顶,在天宇下放声歌唱。在山顶上歌唱,脑袋是空空的,心是明朗的。当自己的歌声从那方的山传回时,心是飘飘的,飘出了躯壳,飘到了天上,与浮云做伴,与天宇相栖。唱到漫天繁星,唱到街灯通明,唱


春暖花正开,我们都是一群开始学会浅忆的孩子,总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里,行走着,也不断寻找着,那个温暖季节里不老的青春,那个春天中哭过笑过的日子。


 


凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里,吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着,踩着还恋恋不舍离去的风,循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方,这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方,这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我,我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。


 


卸下了厚重的围脖、手套,每个人都显得清爽多了,这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走,这个季节也记载着我们“时光不老,我们不散”的誓言。在初三仅剩的七十多天里,开始享受着汗水浸透衣服的酣畅,开始提笔将一件件往事定格在同学录上,尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品,我像是个提前拆开了包装的人,没理由拒绝。也许,还不是最感伤的六月,但我已经开始练习释然,预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能,放不下这珍贵的三年光阴,走不出这个温暖到伤悲的春天。


 


2019年的春天,我们说好一起走下去,就当做我三年初中生活的最终结局,就当我们关于这个季节的约定。


 


阳光将雾气暖开了,化作一滩水花落在地上,无声无息中视界清晰了,空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明,学校里新栽的玉兰花含苞待放,一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活,和每个初三学生一样,习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤,将算出的答案无比认真的写在试卷上,用醒目红笔圈改着,看着练习册上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天,我们一直在成长,仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。


 


每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。


 


放任心飞行,原来春天一直都在,不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往着,这淡然的时光,这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧,像天空中的云一样,自己飘出一个世界,无论生活给予的是悲伤还是快乐,这惬意的春一直都在。繁忙之中,仍有季节陪我走。


到耐不住山风的


三角函数是基本初等函数之一,是以角度(数学上最常用弧度制,下同)为自变量,角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用,也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中,三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解,允许它们的取值扩展到任意实数值,甚至是复数值。


常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中,还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出,称为三角恒等式。


三角函数一般用于计算三角形中未知长度的边和未知的角度,在导航、工程学以及物理学方面都有广泛的用途。另外,以三角函数为模版,可以定义一类相似的函数,叫做双曲函数。常见的双曲函数也被称为双曲正弦函数、双曲余弦函数等等。三角函数(也叫做圆函数)是角的函数;它们在研究三角形和建模周期现象和许多其他应用中是很重要的。三角函数通常定义为包含这个角的直角三角形的两个边的比率,也可以等价的定义为单位圆上的各种线段的长度。更现代的定义把它们表达为无穷级数或特定微分方程的解,允许它们扩展到任意正数和负数值,甚至是复数值。


料峭时,我们才舍得离去。




喜欢背上吉他,去到远方的原野,与轻风流水应和。弹自己最爱的曲子,想自己最想念的朋友:她在那边还好吗,她是否过得快乐呢?喜欢周杰伦的《枫》中的“缓缓飘落的枫叶像思念,我点燃烛光温暖岁末的秋天”,然而我的思念就像那绵绵不断的轻风,像那缓缓而过的流水。我多想用自己仅会的几首曲子,来温暖自己心灵的秋天。




喜欢到小城的美食街上,去寻找不一样的风味。油泼辣子淌在软糯白嫩的面条上“滋滋”作响,一清二白三红四绿的拉面也别具风味。当晶莹剔透的凉皮弹入双唇时,酷爽的炎夏又多了一分韵味。尝的是油盐酱醋茶,品的是生活的酸甜苦辣咸。喜欢在夕阳的余晖里,捧上一本最爱的书,缅怀又一天的逝去。感谢东坡先生教会我,要一直保持“仰天大笑出门去”的乐观旷达;感谢青莲居士教会我,要在平淡无奇的生活中追寻浪漫;感谢易安居士教会我,要在逆境中学会抗争……还喜欢《简·爱》中女主人公的人格独立,喜欢《红楼梦》中林妹妹的“腹有诗书气自华”,喜欢《追风筝的人》中哈桑的虔诚善良……




这些感人的书,这些不平凡的人物,伴我走过美好的青葱岁月。感谢,感恩。




会玩,才好。在生活中会玩,在玩中学会生活。在繁忙的生活中学会自我排解,用一颗向上的心去感知生活的美好,才能够活得舒服,活得有意义。那么,玩起来如果能够把疾病也全数消灭,那么这份苦难又将由(比如说)像貌丑陋的人去承担了。就算我们连丑陋,连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为,也都可以统统消灭掉,所有的人都一样健康,漂亮,聪慧,高尚,结果会怎样呢?怕是人间的剧目就全要收场了,一个失去差别的世界将是一条死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。

4、浩倡。《九歌·东皇太一》:“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”,和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。下文《九歌·少司命》中还有“浩歌”。令诸校屯豫章梅领待命。




世间最残酷的莫过于:

一时的疏忽大意,留下终生的遗憾

心理学上有一个著名的定律叫作:沙堆效应。

大概讲的是,孩子们聚在沙滩上一起玩沙子,当沙子一点点堆起来,最后就能摞成一个小沙堆。

随着孩子们玩耍的时间越长,沙子放的越多,沙堆看起来越来越高。

但在某一刻,突然又放上了一粒沙子,整个沙堆都会轰然倒塌。

而这个看似顷刻间倾倒的结果,若是仔细观察就会发现,其实早从一开始,就注定了这样的结局。

因为不管任何物体,都有无法承受的重量,当重量达到了最高极限,崩塌是迟早的事。

人也是如此,当所处环境超过了身体的承受限度,身心只会一步步被压垮,强行撑下去终会酿出大祸。

正值开学季,看到一则新闻令人十分痛心,也在网上引发了极高的热议:

8月下旬,山东菏泽单县,一所职中在新学期的开端进行了军训。

然而军训第二天,16岁的女孩杨某就因身体不适,突然倒在了路上,之后便陷入了昏迷中,送往医院后抢救无效不幸离世。

通过检查杨某的各项体征,最终医院诊断为“热射病”。

热射病正是中暑最严重的一种类型,当人体长时间暴露在高温环境下,或者长时间身处强体力劳动中,便容易引发体温调节失衡,严重时可伤及性命。

悲剧发生后,女孩的父母崩溃大哭,一时间无法接受事实,孩子的离开令整个家庭都陷入了阴霾之中。

家长回忆称,开始军训的第一天,当晚孩子就给父亲说过,感到不舒服,天气太热,想回家。

父亲听到女儿的诉求后,也曾找班主任请假,希望能带孩子回家,却遭到了拒绝。

湖南日报的记者采访时,有家长表示,去学校给孩子送衣服那天,经过学校门口就看到有救护车在等,了解后发现也是学生中暑的情况。

这位家长送完衣服当天晚上,就接到了孩子班主任的电话,称他的儿子中暑了。

高温之下,烈日炎炎,一般情况下出门短短几分钟都极尽煎熬,更难想象酷热天气中参与训练的过程。

女孩的家属孟先生不解,为何已经出现有学生中暑的情况了,学校都未采取应急措施......

很多时候,一时间的疏忽大意,留下的就是无法挽回的痛苦和遗憾。

世间最残酷的莫过于,人总是要在酿成大祸后,才能真正意识到问题的严重性。

这个事件发生后,有网友评论称:

“之前孩子参加军训时,也给家里打电话说过暴晒后体力不支、头晕的情况。”
但那时他以为是孩子从小缺乏锻炼,太过娇气,便没有把这些诉求放在心上。

而且他也觉得,一起参加训练的学生那么多,总不至于有什么大事,还教导孩子坚强一点,不要成为那个“另类”。

如今看到类似的事件,他不禁觉得后脊发凉,这才知道中暑对身体的危害有多大,也因此感到后怕。

老话说得很对:人是叫不醒的,只能痛醒。

讲一万句大道理,都没有残酷现实带来的一堂课令人刻骨铭心。

教育路上,最怕的就是不把孩子的健康当回事,总是抱着侥幸心理去管教孩子。

殊不知,任何一个决定,任何一次选择,都有可能引发孩子人生中的一场海啸。

永远谨记,意外面前,孩子比你想象的更加脆弱;教育过程中,务必凡事以孩子的平安健康为先。

毕竟,没有什么事情,值得一个人以命相拼;更没有什么成就,值得孩子用一生去换。

为人父母最大的痛,是把孩子养的“太乖”


《请回答1988》中有这样一句台词:

“懂事的孩子不会无理取闹,他们只是适应了应该表现得成熟的环境,习惯了他人充满误解的视线罢了。”
仔细想想,有多少孩子,似乎过早的懂事听话,听从大人的一切教导,也不愿意给家里添一点麻烦。

他们的精神世界承担了太多远超年纪的负重,事事都能按着父母的喜好和要求去完成,习惯性忽视自身需求。

前两天和亲戚闲聊时,说起了女孩军训中暑离世的新闻,感慨痛心之余,亲戚也讲到了自身教育观的改变。

她的女儿从小性格比较内向,学习上从来不让父母忧心,生活上也十分独立,遇到事情习惯自己解决。

一部分原因是孩子本身的性格使然,还有一部分是源自家庭的引导。

回想教育的过程中,她似乎一直在告诉孩子:

“出门在外尽量不要给别人添麻烦,要听父母的话,多考虑自己家的实际情况。”
学习过程中,她也教导女儿,做事要敢于拼搏,跟同学相处不要有太多棱角,不然大家都会不喜欢你。

她希望女儿能成为自己的骄傲,尽力把每件事都做到最好,遇到难处和病痛也不要任性,要学会忍耐。

女儿上了高中后,为了能多多提高成绩,让父母满意,放弃了绘画的兴趣,整日拼命学习。

因为饮食的不规律和熬夜学习,她时常感到胃痛难耐,可为了不让父母担心,也害怕受到父母的责备,她一直在默默忍受强撑。

直到孩子身体不适晕倒在学校,他们才知道女儿的胃病有多么严重,也才明白孩子到底承受了多大的压力。

仔细回想女儿平日里的状态,她似乎一直在以旁人的感受为先,总是想着让父母开心,让老师放心,却忘了自己是否舒心。

亲戚说,从前总以为自己教育方式得当,后来看到孩子“太乖”,自己只觉得更心痛。

所以亲戚渐渐改变了与女儿相处的方式,尽力想多引导女儿敢于表达自己的感受,别再压抑自己的精神世界。

《阳光普照》导演钟孟宏说过一句话,道出了“乖孩子”的心声:

“一直活在阳光普照下,是会被烫死的。每个被阳光晒得昏沉的人,都需要在阴影下躲一躲。”
家庭教育中,宁可引导孩子长出一身刺,也别让其成为只懂得顺从和忍耐的羊。

养育孩子,就像培养植物。

你用什么样的营养进行浇灌,就会结出什么样的果实。

养孩子就像是养花,定期给其松松土,才能让根系更好地呼吸。

永远不要等为时已晚才恍然大悟,不该把孩子养的太乖,不该压抑孩子的真实想法。

请记得,被恰当足够的爱和安全感包裹长大的孩子,自会在人生路上,走好脚下每一步,懂得关爱自我,安然无恙的度过每一次难关。

教育的终极目标,是培养出身心健康的孩子


《你好李焕英》中,有一幕看哭了不少观众。

从未来穿越回去的贾晓玲,见到了正处于年轻时期的母亲李焕英。

她认为是自己不够有出息,所以没有让母亲享福。

于是她便打算通过这段穿越的经历,引导母亲选择更好的人,让母亲收获新的人生轨迹,拥有优秀的孩子,过上幸福的生活。

母女俩喝醉酒后,贾晓玲告诉李焕英:

“你未来的女儿,聪明漂亮,不到五岁就上了小学,从来都是全校第一,月工资八万......”
李焕英听到这些却摇了摇头,笑着说:

“我的女儿啊,健康快乐就行了。”
对于很多家庭而言,这也是无数父母最简单朴实的心愿,更是天下父母最真实的心声。

或许我们都曾有过这样的想法,看到别人家的孩子成绩优异,爱好广泛,样样出色,便希望通过各种方式将孩子塑造地更加优秀。

而在此过程中,即便孩子出现了不适应的情况,也会劝孩子再熬一熬。

在孩子的成长路上,给他制定了一些过度损害身心的计划,即便这条路根本不适合自家孩子走,也会逼他强行往前。

等到了一定年龄,经历了一些失去,才渐渐懂得:

再优异的成绩,再好的条件,都不如帮助孩子守好身心的健康。

养出一个多么听话懂事的孩子,都不如教会孩子敢于表达心声,病痛时告知父母,该休息时不必硬撑,偶尔停下脚步也不会造成什么后果。

让孩子塑造一个强健的身体,日常生活中,请从3个习惯开始培养:

(1)饮食规律,按时吃饭:

一日三餐按时吃,不要暴饮暴食,也不要摄入太多垃圾食品,营养均衡,才能保证身体的有效摄入。

(2)早睡早起,别再熬夜:

规律作息时间安排,你怎么过一天,就会怎么过一生。

(3)经常锻炼,强身健体:

养成正确的运动习惯,制定合理的运动计划,为孩子的身体赋能。

除了身体的健康成长之外,父母也应从以下2方面关注孩子心理上的发展:

(1)允许孩子犯错,陪伴孩子试错:

每个人都会有做错事的可能,小问题及时纠正就好,陪伴孩子敢于试错,找到解决问题的最佳办法,才能让孩子勇敢表达自己的真实想法。

(2)关注情绪波动,观察性格变化:

平日里多观察孩子心情的变化,性格有没有明显的变动,找到问题根源,及时帮助孩子排解负面情绪。

为人父母,所求就是孩子“快乐长大”,所愿不过孩子“平安健康”。

点个【在看】,与大家共勉。

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