富宁中学生上台吐槽事件后续:安娜草堂真容浮现,宿舍照片被扒出

文化   2024-11-19 19:37   山东  

如右图,六边形的六个角分别代表六种三角函数,存在如下关系:


1)对角相乘乘积为1,即sinθ·cscθ=1;cosθ·secθ=1;tanθ·cotθ=1。


2)六边形任意相邻的三个顶点代表的三角函数,处于中间位置的函数值等于与它相邻两个函数值的乘积,如:sinθ=cosθ·tanθ;tanθ=sinθ·secθ...


3)阴影部分的三


六个三角函数也可以依据半径为1中心为原点的单位圆来定义。单位圆定义在实际计算上没有大的价值;实际上对多数角它都依赖于直角三角形。但是单位圆定义的确允许三角函数对所有正数和负数辐角都有定义,而不只是对于在 0 和 π/2弧度之间的角。它也提供了一个图像,把所有重要的三角函数都包含了。根据勾股定理,



三角函数


单位圆的方程是:对于圆上的任意点(x,y),x²+y²=1。


图像中给出了用弧度度量的一些常见的角:逆时针方向的度量是正角,而顺时针的度量是负角。设一个过原点的线,同x轴正半部分得到一个角θ,并与单位圆相交。这个交点的x和y坐标分别等于cosθ和sinθ。图像中的三角形确保了这个公式;半径等于斜边且长度为1,所以有 sinθ=y/1 和 cosθ=x/1。单位圆可以被视为是通过改变邻边和对边的长度,但保持斜边等于 1的一种查看无限个三角形的方式。


对于大于 2π 或小于等于2π 的角度,可直接继续绕单位圆旋转。在这种方式下,正弦和余弦变成了周期为 2π的周期函数:对于任何角度θ和任何整数k。


周期函数的最小正周期叫做这个函数的“基本周期”。正弦、余弦、正割或余割的基本周期是全圆,也就是 2π弧度或 360°;正切或余切的基本周期是半圆,也就是 π 弧度或 180°。上面只有正弦和余弦是直接使用单位圆定义的,其他四个三角函数的定义如图所示。


在正切函数的图像中,在角kπ 附近变化缓慢,而在接近角 (k+ 1/2)π 的时候变化迅速。正切函数的图像在 θ = (k+ 1/2)π 有垂直渐近线。这是因为在 θ 从左侧接进 (k+ 1/2)π 的时候函数接近正无穷,而从右侧接近 (k+ 1/2)π 的时候函数接近负无穷。



三角函数


另一方面,所有基本三角函数都可依据中心为O的单位圆来定义,类似于历史上使用的几何定义。特别 是,对于这个圆的弦AB,这里的 θ 是对向角的一半,sinθ是AC(半弦),这是印度的阿耶波多介入的定义。cosθ是水平距离OC,versinθ=1-cosθ是CD。tanθ是通过A的切线的线段AE的长度,所以这个函数才叫正切。cotθ是另一个切线段AF。secθ=OE和 cscθ=OF是割线(与圆相交于两点)的线段,所以可以看作OA沿着 A 的切线分别向水平和垂直轴的投影。DE是 exsecθ= secθ-1(正割在圆外的部分)。通过这些构造,容易看出正割和正切函数在 θ 接近 π/2的时候发散,而余割和余切在 θ 接近零的时候发散。


依据单位圆定义,可以做三个有向线段(向量)来表示正弦、余弦、正切的值。如图所示,圆O是一个单位圆,P是α的终边与单位圆上的交点,M点是P在x轴的投影,A(1,0)是圆O与x轴正半轴的交点,过A点做过圆O的切线。


那么向量MP对应的就是α的正弦值,向量OM对应的就是余弦值。OP的延长线(或反向延长线)与过A点的切线的交点为T,则向量AT对应的就是正切值。向量的起止点不能颠倒,因为其方向是有意义的。


角形,处于上方两个顶点的平方之和等于下顶点的平方值,如:




 ;




 ;




 。






变化规律

正弦值在




 随角度增大(减小)而增大(减小),在




 随角度增大(减小)而减小(增大);




余弦值在




 随角度增大(减小)而增大(减小),在




 随角度增大(减小)而减小(增大);




正切值在




 随角度增大(减小)而增大(减小);




余切值在




 随角度增大(减小)而减小(增大)。




注:以上其他情况可类推,参考第五项:几何性质。


除了上述六个常见的函数,还有一些不常见的三角函数:


乎乎的小手上,他摇晃着身子,小手在黑白键上随意移动,脚掌在地上一起一落,谁都不知道他在弹些什么。他似乎很陶醉似的紧闭双眼,微抿小嘴,哼唱着一些毫不搭调的曲子,满脸的欢喜。




他是我的表弟,一个对音乐一窍不通的小男孩,每每坐到我的琴前,都会表现出一副音乐家的姿态,在琴键上尽情挥洒他对于音乐的热爱。




曾几何时,我也像他一样,秉承着一份热情,投入一项爱好,无法自拔。我会在一张画纸上,倾泻小小的情绪,尽管画工十分浅薄;我会在动听的乐曲里,不由自主地歌唱,尽管嗓音不那么嘹亮;我会用相机,用心记录下沿途所见的风景,尽管技术并不精湛……我想,人生在世,何必在意那些细枝末节,学会在平淡如水的生活中,用双手扬起朵朵浪花,寻找生活的情趣,抓住逝去的光阴里的每一个小空隙。会玩,才好。喜欢约上三两个好友,登上高高的山顶,在天宇下放声歌唱。在山顶上歌唱,脑袋是空空的,心是明朗的。当自己的歌声从那方的山传回时,心是飘飘的,飘出了躯壳,飘到了天上,与浮云做伴,与天宇相栖。唱到漫天繁星,唱到街灯通明,唱


春暖花正开,我们都是一群开始学会浅忆的孩子,总是喜欢自由的穿梭在季节的半度微凉里,行走着,也不断寻找着,那个温暖季节里不老的青春,那个春天中哭过笑过的日子。


 


凉凉的风迅速钻进每个刚出教室的人的脖子里,吸走所有温暖之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着,踩着还恋恋不舍离去的风,循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方,这个用多少汗水浇灌过依然没有变样的地方,这个满天飞舞着梦想羽毛的地方。我,我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。


 


卸下了厚重的围脖、手套,每个人都显得清爽多了,这也许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放肆地游走,这个季节也记载着我们“时光不老,我们不散”的誓言。在初三仅剩的七十多天里,开始享受着汗水浸透衣服的酣畅,开始提笔将一件件往事定格在同学录上,尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品,我像是个提前拆开了包装的人,没理由拒绝。也许,还不是最感伤的六月,但我已经开始练习释然,预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能,放不下这珍贵的三年光阴,走不出这个温暖到伤悲的春天。


 


2019年的春天,我们说好一起走下去,就当做我三年初中生活的最终结局,就当我们关于这个季节的约定。


 


阳光将雾气暖开了,化作一滩水花落在地上,无声无息中视界清晰了,空气中充斥着这个季节本来的清新。远山轮廓分明,学校里新栽的玉兰花含苞待放,一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活,和每个初三学生一样,习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤,将算出的答案无比认真的写在试卷上,用醒目红笔圈改着,看着练习册上那从未谋面的题目。偶尔抬头仰望几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天,我们一直在成长,仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时光。


 


每天都是打在走廊里的几米阳光,老师们总不时地向我们脑中灌输着“努力学习,再拼上两个月”的信息。在这样的日子里,看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我一直坐在书桌前的动力。如果说夏天是每个毕业生都抱成一团哭的季节,那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以,阳光正明媚,路上花正开,我们正行走着。


 


放任心飞行,原来春天一直都在,不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应该是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地,任由心情行走在自然的馥郁里,我向往着,这淡然的时光,这偶尔会盼望着的早春时节。我想春天就是这样一种意境吧,像天空中的云一样,自己飘出一个世界,无论生活给予的是悲伤还是快乐,这惬意的春一直都在。繁忙之中,仍有季节陪我走。


到耐不住山风的


三角函数是基本初等函数之一,是以角度(数学上最常用弧度制,下同)为自变量,角度对应任意角终边与单位圆交点坐标或其比值为因变量的函数。也可以等价地用与单位圆有关的各种线段的长度来定义。三角函数在研究三角形和圆等几何形状的性质时有重要作用,也是研究周期性现象的基础数学工具。在数学分析中,三角函数也被定义为无穷级数或特定微分方程的解,允许它们的取值扩展到任意实数值,甚至是复数值。


常见的三角函数包括正弦函数、余弦函数和正切函数。在航海学、测绘学、工程学等其他学科中,还会用到如余切函数、正割函数、余割函数、正矢函数、余矢函数、半正矢函数、半余矢函数等其他的三角函数。不同的三角函数之间的关系可以通过几何直观或者计算得出,称为三角恒等式。


三角函数一般用于计算三角形中未知长度的边和未知的角度,在导航、工程学以及物理学方面都有广泛的用途。另外,以三角函数为模版,可以定义一类相似的函数,叫做双曲函数。常见的双曲函数也被称为双曲正弦函数、双曲余弦函数等等。三角函数(也叫做圆函数)是角的函数;它们在研究三角形和建模周期现象和许多其他应用中是很重要的。三角函数通常定义为包含这个角的直角三角形的两个边的比率,也可以等价的定义为单位圆上的各种线段的长度。更现代的定义把它们表达为无穷级数或特定微分方程的解,允许它们扩展到任意正数和负数值,甚至是复数值。


料峭时,我们才舍得离去。




喜欢背上吉他,去到远方的原野,与轻风流水应和。弹自己最爱的曲子,想自己最想念的朋友:她在那边还好吗,她是否过得快乐呢?喜欢周杰伦的《枫》中的“缓缓飘落的枫叶像思念,我点燃烛光温暖岁末的秋天”,然而我的思念就像那绵绵不断的轻风,像那缓缓而过的流水。我多想用自己仅会的几首曲子,来温暖自己心灵的秋天。




喜欢到小城的美食街上,去寻找不一样的风味。油泼辣子淌在软糯白嫩的面条上“滋滋”作响,一清二白三红四绿的拉面也别具风味。当晶莹剔透的凉皮弹入双唇时,酷爽的炎夏又多了一分韵味。尝的是油盐酱醋茶,品的是生活的酸甜苦辣咸。喜欢在夕阳的余晖里,捧上一本最爱的书,缅怀又一天的逝去。感谢东坡先生教会我,要一直保持“仰天大笑出门去”的乐观旷达;感谢青莲居士教会我,要在平淡无奇的生活中追寻浪漫;感谢易安居士教会我,要在逆境中学会抗争……还喜欢《简·爱》中女主人公的人格独立,喜欢《红楼梦》中林妹妹的“腹有诗书气自华”,喜欢《追风筝的人》中哈桑的虔诚善良……




这些感人的书,这些不平凡的人物,伴我走过美好的青葱岁月。感谢,感恩。




会玩,才好。在生活中会玩,在玩中学会生活。在繁忙的生活中学会自我排解,用一颗向上的心去感知生活的美好,才能够活得舒服,活得有意义。那么,玩起来如果能够把疾病也全数消灭,那么这份苦难又将由(比如说)像貌丑陋的人去承担了。就算我们连丑陋,连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为,也都可以统统消灭掉,所有的人都一样健康,漂亮,聪慧,高尚,结果会怎样呢?怕是人间的剧目就全要收场了,一个失去差别的世界将是一条死水,是一块没有感觉没有肥力的沙漠。

4、浩倡。《九歌·东皇太一》:“陈竽瑟兮浩倡”。“浩倡”又作“浩唱”,和上句“安歌”相对应。取名时可改为“浩昌”。下文《九歌·少司命》中还有“浩歌”。令诸校屯豫章梅领待命。




一个容不下学生讲真话的学校,是学校之耻,教育的悲哀。

教育的目标到底是鼓励学生不畏强权敢说真话,还是让学生变得畏畏缩缩的?

我想,云南富宁县学生上台吐槽被架走事件正反映了教育的困境。

他是一个不畏强权的热血少年,可是学校却抵制他的行为,事后还给他穿了小鞋。

这样做的后果就是:这所学校不会再有学生敢说真话了,大家都把真心话藏到肚子里。

这所学校是很会做面子工程的。

他们修建了一个很漂亮的“安娜草堂”。

你看,都漂亮呀,有人还穿着汉服去拍照呢,这个地方都可以当成网红打卡地了。

48万的价格也算是良心价了。

可问题到底实用不实用呢?

学生能受益吗?

他们还举办了艺术节。

他们还邀请了无人机表演团队来表演。

往好里说,你可以说学校为了学生的精神建设做出了很多努力。

可是往不好里说,他们只是希望做这些事能提升学校的形象。

而这些面子工程对学生们的帮助并不大。

比如那个安娜草堂,学生们根本就没有时间去。

比如这个艺术节,一年就办一次。

对于学生来说,他们更加希望每天都住的宿舍能得到改善。

这名抢话筒的少年是勇敢的。

他走上台大声质问:“学校的初心究竟是什么?有钱修建安娜草堂,却没有钱修建宿舍?”

只可惜,他的勇敢以一个狼狈的样子结束了。

有几个人上前阻止他继续发言,把他给架走了。

被赶下台的学生

他也是彬彬有礼的,就跟着走了,至少没有在当场发生推搡行为,这让人有些安慰。

要不然,他就更加狼狈了。

其实发展到了这里,这件事还不至于让人对学校气愤。

毕竟,学校解释宿舍是10人一间,也还是会有很多家长理解的。

听很多网友所说,有不少高中一间宿舍是超过10人的。

可问题是,学校在后面的做法就有些小家子气了。

首先,他们表示会找人对这名学生进行心理评估。

其次,他们让家长把学生领回家了。

第三,他们表示这名学生参加的节目在海选阶段没有通过,导致在开幕式情绪激动,才做出上述行为的。

第四,他们又透露这名学生有旷课的情况。

你看,这名学生只是对他们提出了一个质问,而他们却把这个学生的很多问题都给说出来了。

这不是打击报复是什么呢?

学校作为一个教书育人的地方,他们竟然一点批评的声音都听不得,还要去为难一个学生!

这让人很气愤。

他只是一个热血少年,提出质问后,学校的天并没有塌吧?

可是学校为何要把这名少年说得一无是处呢?

其实根据知情人透露,这名学生反映宿舍的问题并不是一天两天了,他在此之前也多次反映过的,只不过学校并没有重视。

他也不是在海选时节目被刷的,他在前一天还参加过彩排的。

辛辛苦苦排练,早不掐晚不掐,马上要上台演出了,当天突然把节目给掐了,这换谁不生气呢?

他提问题可能场合不对,但是领导们就该如此对他吗?

再来看看他提的问题,确实是受学生们拥护的。

宿舍没有柜子没有桌子,这未免太小气了。

有独立卫生间,上厕所和洗澡都在这一个空间里。

学生们上厕所和洗澡都得排很长时间队。

看起来是有阳台挺好的,但是也非常挤。

目前,校友的意见是不一样的。

有人觉得这样的住宿条件挺好。

但是提到一学期的住宿费,我有些怀疑。

我不相信会这么低,我想二十年前都不会这么低。

还有人对学校深表同情,认为学校不该遭受这样的舆论。

但是依然有网友觉得10人一间太挤了。

其实这些问题都可以慢慢处理。

学校领导当时也可以用高情商的办法去解决。

只可惜,学校领导在现场的应激处理方式和事后的回应都是不及格的。

本来是一次很好的宣传学校的机会的,学校领导没有把握住。

他们如果去表扬这个热血少年的勇敢,那结局就不一样了。

可是,他们只懂得用官方的语言去回复:具备正常住宿条件。

他们竟然决定对少年进行“心理评估”,这有些小人之心了。

他们还让家长把学生领回家,他们凭什么要这样做?学生犯了哪条法了?

他们还直指学生是没有被海选上心生怨气,他们真是没有君子的雅量啊!

一个热血少年只是提了一个问题而已,天塌不下来。

可是他们却做了一些把少年打入尘埃里的行为。

我们的时代,是需要这样敢说真话的孩子的!

如果每个学生都这样不畏强权,中国何愁不强大?

遗憾的是,他只能成为孤胆英雄。

当得过且过的人多了,敢于寻求公平和正义的人就少了。


与朋友们共勉。

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