“时”不宜迟
“签”言万语
每天早晨，黛溪街道中心幼儿园的萌娃们都有一份专属的入园仪式，每个班级都设置了一个签到区。小小的签到区，展现的不仅是环境上的创意美，更隐含着教育意义，激发孩子的小主人意识，鼓励他们积极主动地参与自我管理。晨间入园签到，不仅让幼儿入园多了一份仪式感，还会让幼儿迈上自我管理的第一步。
教育的契机藏在幼儿的一日生活中，成长也藏在那些不经意之中。关于签到，会有什么成长之喜呢?让我们一起走进幼儿园，去发现藏在“签到”中的成长吧!
小班级部
对于小班幼儿而言，喜欢上幼儿园，并且坚持上幼儿园至关重要，根据小班幼儿的年龄特点，建立初步的签到意识，以可爱的卡通头像、插入雪花片等孩子喜欢的形式吸引幼儿的兴趣，鼓励幼儿主动参与签到，爱上幼儿园。
让我们一起跟随镜头看看小班宝贝们是怎样签到的吧！
中班级部
中班幼儿自主签到不仅能够引导幼儿遵守班级的公共规则，还能增强幼儿自信心，培养集体归属感。开展“签到”活动，旨在让幼儿变得更加自主，让幼儿在不断调整、不断优化的签到中培养自我管理，养成良好的生活习惯，真正体现“一日活动皆课程”的理念。一起看看中班级部创意精美的签到墙。
让我们一起跟随镜头看看中班宝贝们是怎样签到的吧！
大班级部
对于即将升入小学的大班幼儿来说，只有养成良好的时间观念，才能更好地建立规律的生活习惯和学习习惯，为接下来的小学生活打下坚实基础。聚焦幼小衔接，大班在签到的过程融入了日期、时间、天气、姓名等内容，孩子们自主签名、自主记录，不仅提高对时间的认识，也渗透分类、统计等数学领域的内容，促进幼儿多元发展。
让我们一起跟随镜头看看大班宝贝们是怎样签到的吧！
一日活动皆课程，小小的签到区，展现的不仅是班级文化，更包含了隐性的教育意义，在无形中增强了幼儿的责任感、归属感、时间观念、自我认同感。晨间自主签到是一个持续的过程，在这个过程中，记录爱的温暖，收获智慧的陪伴。
让我们一起期待，追随孩子们更多的精彩吧！
