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教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，坚持教育优先发展，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。习近平同志围绕教育发表的一系列重要论述，科学回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，深化了对我国教育事业的规律性认识，对于新时代新征程办好人民满意的教育，全面贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑，具有十分重要的指导意义。

《论教育》一书，收入党的十八大以来习近平同志关于教育的文稿共四十七篇，其中部分文稿是第一次公开发表。本书有助于广大干部群众深入学习、贯彻习近平同志关于教育的重要论述。

本书为全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针提供了重要教材，对于全党深刻领悟“两个确立”的决定性意义，更加自觉地增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，进一步全面深化改革，奋力开辟以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的广阔前景，谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章，具有重要意义。

丛书系统阐明了“五个必由之路”在推动中国取得经济快速发展和社会长期稳定奇迹中的重要作用，有助于我们在奋进新征程、建功新时代的历史进程中，把握主动，看清楚“过去我们为什么能够成功”，弄明白“未来我们怎样才能继续走向成功”，从而创造新的中国奇迹。

本书精选曲青山、唐方裕、田培炎、王伟光等20多位横跨政学两界的著名专家学者的文章，涵盖当前经济、政治、科技、法治、社会等方面的改革热点，对于广大读者深入理解和贯彻落实党的二十届三中全会精神，深刻领会进一步全面深化改革的总目标和重大战略举措，明确进一步全面深化改革的原则和科学方法论，有着重要启示意义。

本书是中国国家博物馆献礼新中国成立75周年的重磅力作。本书立足中国国家博物馆馆藏的国旗图案设计原稿，以五星红旗的诞生为线索，书写从1945年《双十协定》的签订到1948年“五一”口号的发布，到1949年9月召开中国人民政治协商会议第一届全体会议决定设计一面象征新中国的国旗，到最终确定五星红旗为国旗的鲜活历史；通过“让文物说话，让历史说话，让文化说话”，讲述五星红旗诞生的感人故事，描写新中国筹建过程中鲜为人知的历史细节，文笔细腻，细节丰富，故事精彩，是一部生动的关于新中国成立的通俗读物。

时代是思想之母，实践是理论之源。新时代党的建设理论，是在世情国情党情发生重要变化的背景下逐步形成并不断丰富发展的。

《新时代党的建设理论与实践》力图在充分占有资料的基础上，对新时代党的建设的创新理论与实践创造作出系统翔实的梳理和分析，具体由绪论、新时代党的建设的总要求、依靠党的自我革命跳出历史周期率、以党的政治建设为统领、补足共产党人精神之“钙”、贯彻新时代党的组织路线、作风建设永远在路上、让纪律真正成为带电的高压线、坚持制度治党和依规治党、把反腐败斗争进行到底等十大部分组成，并附录有新时代党的建设大事记、推荐阅读文献，有助于进一步深化和拓展新时代党的建设知识谱系。

本书以《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》这一纲领性文件为蓝本，结合党的十八大以来全面深化改革、推进中国式现代化的丰富实践和宝贵经验，对进一步全面深化改革的重要意义、总体部署、目标任务等重要内容，加以数字化提炼、概括和总结。本书主题鲜明，通俗简明，对于广大党员干部深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，把进一步全面深化改革的战略部署转化为推进中国式现代化的强大力量，具有重要指导意义。

发展新质生产力，是以习近平同志为核心的党中央紧紧围绕推进中国式现代化这个最大的政治，聚焦经济建设这一中心工作和高质量发展这一首要任务作出的重大创新与部署，是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，是抢抓新一轮科技革命和产业变革战略先机的迫切需要。

本书紧密结合习近平总书记的重要讲话精神、党的二十届三中全会精神、党中央重大部署及政策举措，从为什么、是什么、做什么、怎么做四个角度全面系统阐释发展新质生产力的逻辑思路和实践路径，有助于广大干部群众及时、准确、全面、深入学习和理解以习近平同志为核心的党中央提出的“因地制宜发展新质生产力”，做好培育和发展新质生产力的相关工作。

人类文明从何而来，往何处而去，是马克思立于辩证唯物主义的历史研究留给我们的问题。中国共产党领导人民创造的人类文明新形态是社会主义的文明形态，是新时代以来中国共产党对中国特色社会主义事业、中华民族伟大复兴内涵的拓展。人类文明新形态的实践灵感和理论来源正来自于马克思主义。

本书认为，人类文明新形态来源于时代化中国化的马克思主义的理论和实践，是对马克思留下的思想原则的继承和发扬，是历史发展规律必然性在今天中国社会的集体表达。而人类文明新形态的科学内涵和实现的必然性，只有通过根本承自于马克思主义的大历史观才可能真正得到理解。马克思历史研究的方法，以润物细无声的方式贯穿于本书的写作思路中。

通过对中西文明发展逻辑、生成历史条件的比较，本书试图梳理中西文明被塑造的迥异道路以及由各自历史道路的发展所规定的文明特征。对马克思主义诞生以来的重大历史事件背后发生逻辑的分析，我们试图说明社会主义超越资本主义的历史必然性，以及人类文明新形态对于理解21世纪人类社会发展方向的深远意义。

《楚字是这样写成的》是“文化散文经典系列”中的一种，为著名散文家刘汉俊的散文集。该书分为三部分，第一部分收录关于楚文化的篇目如《楚字是这样写成的》《“九头鸟”的前世今生》《秦楚悲歌》等，再现了楚文化的博大精深；第二部分是关于长江文化的篇目，收录了《家住长江边》《我的长江我的船》等，作者以一个文化研究者的身份，追寻了长江文化的起源与演变；第三部分聚焦故乡，收录了《乡愁》《两棵树》《赤壁的天空》等篇目，表达了游子对故乡的真情礼赞。

两汉四百余年间，士人的身份经历了三次变化：由游士到儒士、由儒士到士大夫、由士大夫到名士，士人群体由游走天下的百家诸子进入王朝政治的结构之中。这个过程既是政治塑造士人的过程，也是士人适应政治的过程。

本书主要探讨了汉代士人与政治之间的关系演变轨迹，探索士人政治身份转变的历史意蕴，系统梳理、全面呈现了士人从先秦时期怀抱道术、指点天下的自由知识分子，转化为东汉中后期内嵌于专制统治体制之中的科层官僚的全过程。

在中国的文化语境里，路从来就是又具体又抽象的。“丝绸之路”无疑是一条路，但它又绝非一条单一的路。继《丝绸之路：从蓬莱到罗马》关注陆上丝路之后，高洪雷面朝大海，爬梳史料、合理畅想海上丝绸之路。

本书选取欧亚非3大洲15个重要路标，书写季风潮汐中的贸易往来和文化交流，以贯穿古今的视野打量海上丝绸之路的形成过程和辐射形态，为“一带一路”倡议提供扎实的历史书写和多彩的文明图景。

龙是中国为的动物，是十二生肖之一,是中华民族的象征与图腾，中国人被称为“ 龙的传人”。

《龙藏九州:博物馆寻龙记》以翔实的文字介绍、丰富的图片资料，揭晓龙文化在中华文明中连绵不、生生不息的谜底。

从地域来看，本书展示了中国博物馆、北京大钟寺古钟博物馆、天津博物馆、浙江省博物馆、晋国博物馆、新疆哈密市博物馆等博物馆与龙相关的藏品，涵盖了不同地区、民族，充分展现了龙文化在“九州”的广泛辐射力与影响力。

从时间来说，本书呈现了中华龙文化在孕育、萌生、发展、成熟各个段的特征以及不同时代龙的形态，让读者们一窥龙的形象和内涵的变迁。再次，本书中龙文物的材质也各不相同，不仅有金属、陶瓷、玉石、漆器、帛画、丝织、影壁、碑碣之分，甚还有性别的差异，充分体现了龙文化的包罗万象。

《龙藏九州:博物馆寻龙记》里的龙文物，不仅是历史的见证，更是文脉的传承，为人们了解和研究中国古代和文化提供了宝贵的实物资料。