“幼”遇见你
满“新”欢喜
新学期·新起点·新征程
亲爱的小朋友、家长朋友们：
姓名贴/名字印章
幼儿衣物、书包等个人物品，家长可提前缝制名字贴或者其他方式进行标记，有助于老师和宝贝更好地辨认个人物品，避免物品丢失，同时也在心理上给予孩子一份安全感和归属感。
证件照
请家长为宝贝准备一寸照片（张数根据各班具体要求），并在照片后写上宝贝的名字及班级，照片将贴在幼儿园的书包柜、水杯柜、毛巾架等专属位置上，让幼儿认识自己的物品，增强他们归属感。
备用衣物和汗巾
入园体检
1
让孩子提前认识幼儿园
2
让绘本帮助处理分离焦虑
幼儿园生活究竟是什么样子的？幼儿园老师是什么人？面对宝贝的疑虑，家长可以通过生动的故事语言介绍幼儿园的人、事、物，学习故事中主人翁的积极心态，让宝贝们萌发对老师的信赖，从而缓解入园焦虑。推荐的绘本故事有：《幼儿园我来啦》、《阿文的小毯子》、《一口袋的吻》、《我爱幼儿园》等等。
3
不要传播负面情绪
不威胁，不哄骗，正面引导，激发幼儿入园动力。一定不要在孩子上幼儿园以前说类似“你再不听话就送你去幼儿园”这样的话，这样容易让孩子对幼儿园形成不好的第一印象，在入园时产生逃避心理，家长的一言一行，影响着宝贝上幼儿园的态度。
4
相信幼儿，信任老师
入园后，宝贝们面临的最大挑战，莫过于家里和幼儿园生活节奏的不同。为了让宝贝们更好的适应幼儿园的生活，我们现在就要开始帮着他们养成良好习惯。
调整作息时间
帮助孩子调整作息时间，早睡早起，按时午睡，合理安排时间使其与幼儿园的作息时间相吻合，养成独立午睡的习惯。幼儿园午睡时间一般在12:00-14:30。
独立吃饭
培养孩子自己吃饭、按需喝水的习惯。家长要放手让孩子们学会独立吃饭，在孩子吃饭时要关掉电子产品，拿走玩具，让孩子学会在规定的时间内专心把饭吃完，和孩子沟通交流过程中多用一些正面的语言去鼓励孩子。
自觉午睡
大小便自理
如果您的孩子大小便还不能完全自理，现在起有意识地训练他独立大小便。鼓励孩子尽量放松，不要紧张。这样可以在很大程度上减少孩子入园之后尿裤子的情况。
大胆表达
培养孩子自主并准确表达需求的能力非常重要。家长平时可有意识地引导孩子做一些练习。“告诉妈妈你想干什么？你刚才玩的什么呀，给爸爸讲讲好吗？”，鼓励孩子把自己的需求告诉老师。
教会孩子五句话
入园时说：“老师，早上好！”
当感到口渴时说：“老师，我想喝水。”
当有尿意/便意时说：“老师，我想上厕所。”
当没吃饱时说：“老师，我想再吃一些。”
当不舒服时说：“老师，我难受。”
请不要担心
孩子们的“状况百出”
从现在起做好充足的准备
家园携手
定能帮助孩子平稳过渡
也请相信孩子
在循序渐进的适应过程中
定会拥有快乐的幼儿园生活
