【教研活动】2024年新课标背景下初中艺体教学新教材的使用与实施教研会在第三中学召开
政务
2024-10-30 16:49
黑龙江
为了促进我市音乐教师深入理解音乐学科新课标内涵,落实新课标教学要求,提升音乐教师教育教学理念,强化学生音乐核心素养的培育路径,明确素养内核,细化培养对象,10月25日,由进修学校组织的2024年新课标背景下初中艺体教学新教材的使用与实施教研会在第三中学召开。会议由进修学校中学音乐教研员主持,全市28所中学35位音乐教师参加了此次活动。本次教研会共展示了两节示范课和一节新课标培训讲座。第一节示范课是实验中学徐兆荙老师执教的欣赏课《溜冰圆舞曲》。在教育的广阔舞台上,每一堂课都是一次独特的演绎,而徐老师的欣赏课无疑是一场令人耳目一新的视听盛宴。这不仅仅是一次对音乐作品的解读与教学,更是一场关于创新思维、情感体验与艺术融合的深度探讨,引导学生分段聆听乐曲并详细分析,让学生感受“圆舞曲” 这一音乐体裁的风格特点。其问题设计富有启发性和引导性,能充分激发学生的思考,使学生准确理解和感受音乐。孙巍老师的《我的中国心》展现出独特的教学魅力,以生动有趣的方式与学生互动,有条不紊的节奏把控,敏锐的观察和应变能力,恰当的评价和反馈,有效的组织和引导学生积极参与,巧妙地将音乐与历史学科融合,让学生在深入了解历史背景的同时,深刻体会到音乐所传达的爱国情怀。孙老师善于营造活跃的课堂氛围,充分展现了她扎实的专业知识和良好的教学能力相得益彰,不仅让学生学会了演唱歌曲,还培养了学生的综合素养,如情感表达、审美能力等。示范课结束后,教研员组织参会教师展开讨论,探讨音乐教育的方向。讨论如何在新课程标准下,扎实落实以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,培养学生音乐核心素养,重视音乐实践,鼓励音乐创造,这些理念为参会的初中音乐教师教学提供了明确的方向和指导。第三中学宋红华老师做了《新课标,新认知》讲座,指导参会教师在课堂上如何落实音乐新课标,打破原有教学思路,结合学生、地域特点,针对学生小组合作探究、综合素质评价、多样化实践提出了具象化意见。讲座中强调,学生参与课堂讨论和互动应增强,培养他们的团队协作能力和交流能力。通过小组合作、师生互动等方式,促进课堂氛围的活跃和教学效果的提升;注重学生的亲身体验和感受,通过音乐演奏、音乐创作等活动来激发学生的学习兴趣;建立多元化评估体系,鼓励学生自我评价和同伴评价。讲座为音乐教师更好的适应新时代音乐教育的发展,扎实落实新课程标准,促进音乐教师的专业发展,提供了有益的指导。最后,初中音乐教研员对本次教研会进行总结,希望教师们能将所学新理念切实运用到教学中,不断探索创新,提高教学质量。