近年来，“AI自习室”以高科技、高效提分为卖点，吸引了众多家长的眼球，悄然成为了一门赚钱的好生意！
尤其是在在农村地区，由于家长对AI技术了解不多，对孩子的教育往往感到力不从心，因此AI自习室成了不少家长的选择。
他们送孩子来自习室，主要是为了让孩子在暑假期间有个去处，既能避免孩子吵闹，又能寄希望于提高学习成绩。
据一家AI自习室的销售人员透露，“在农村办一定要规模大，人家会觉得这个好厉害，乡镇的家长要求没有那么细致，但主动交费的意愿并不比市区的家长低。”
他们只需采购一二十台学习机，再招聘一名督学老师，便可以轻松开办起一间AI自习室。这些学习机每台售价高达五六千元，却深受那些希望孩子快速提高分数的家长青睐。
而自习室还提供托管服务，进一步满足了家长的需求，并借此收取额外的托管费。
但是，AI自习室是否真的如宣传般美好吗？
事实并非如此。
为了迅速展现学习机的“强大力量”，自习室往往采取各种手段留住学生和家长。团购平台上的“9块9试听课”便是其中之一，督导老师在试听课中通常会使用一些测评技巧和销售话术，故意选择偏难的题目让孩子做错，然后引导孩子观看错题视频和做原题通关。
这种看似“神奇”的效果背后，其实只是自习室为了吸引家长购买学习机而设下的陷阱。
不仅如此，AI出题系统也存在问题。
孩子们往往被要求快速做对题目，以避免系统不断推送同类题目。
事实上，这种做题模式不仅低效，而且容易让孩子形成死记硬背的学习习惯。
一位督学老师坦言，很少有孩子愿意在电脑前慢慢学习，他们大多只是为了尽快完成任务而匆匆作答。
对此，国内某K12学习软件的资深研发人员表示，目前计算机程序评估学生掌握知识点的方式主要依赖于做题，但这种评估方式并不准确且低效。学生做错题目时，更需要的是理解知识点而非继续做题。
真AI大模型需要学生主动向AI提问，但目前的产品多依赖于研发人员预设的提示词，仍是灌输式的教学方式。
此外，我们不禁还要关注一个日益凸显的问题：AI自习室是否正在打着校外培训的幌子，悄然违规？
依据“双减”政策，校外培训机构严禁在法定节假日、休息日及寒暑假开展学科类培训。
但是，AI自习室却通过变相的方式，继续开展学科培训活动，这在很大程度上已经触及了校外培训的红线。
据了解，许多自习室不仅提供学习机和托管服务，还私下组织学生进行学科竞赛和模拟考试。这些活动虽然表面上看起来是为了提高学生的综合素质和应试能力，但实际上却是在进行学科培训。
此外，这些自习室还通过微信群等方式与家长保持联系，定期发布学生的学习情况和成绩排名，以此来吸引更多的学生和家长前来报名。
与此同时，AI自习室还试图通过一些手段躲避教育部门的监管。
例如，他们强调学员必须带着自己的学习机前来学习，自习室仅提供学习场地。这样一来，他们就可以声称自己只是提供了一个学习的场所，而不是在进行学科培训。
同时，他们还会在托管班、小饭桌上加入AI辅导的元素，以此来拓展业务。
不可否认的是，这种打“擦边球”的行为并不能掩盖其违规的本质。
对此，教育部校外培训政策咨询专家、首都师范大学中小学生校外教育研究院院长薛海平表示，AI自习室存在的主要目的是刷题、提分，实际上还是在擦边从事校外培训，“只是因为它属于隐形变异的一种新形式，规模不大，在很多乡镇、小城市，比较分散，不容易被发现，会给监管带来难度”。
面对AI自习室日益凸显的乱象，教育部门已经迅速响应，并采取了一系列有力措施予以打击，旨在净化教育环境，保障学生的健康成长。
以泉州市教育局为例，1月2日，该局明确要求校外培训机构及相关从业人员严守安全生产之门，坚决抵制违规学科培训，并主动进行自查自纠，以规范培训行为。
政策中明确禁止任何机构或个人在商务楼宇、居民楼、酒店、咖啡厅等场所违规办学，或以“一对一”、“一对多”、“家庭教师”、“众筹私教”、“思维训练”、“学生托管”、“教育咨询”、“素质拓展”、“高端家政”、“游学研学”乃至“AI自习室”等名义，打“擦边球”开展隐形变异学科培训。
不过，要彻底根治AI自习室乱象，还需从多维度入手，形成合力。
首先，教育部门需进一步强化对AI自习室的监管力度，建立健全监管机制，对违规行为实施严厉处罚，以儆效尤。
同时，加大对家长和学生的宣传教育，提升他们的防范意识和辨别能力，使他们能够明辨是非，远离违规培训。
其次，学校应该逐步完善校内课后服务，提供课后答疑和丰富多彩的课程内容，满足家长的教育需求。同时，也要通过家校合作，逐步向家长更新科学的教育理念，让教育真正服务于学生的健康、长远发展。
此外，公众也应积极参与监督和举报工作，共同维护教育的公平和质量，让违规培训无处遁形。
AI自习室，这个原本承载着教育创新梦想的新兴模式，却在利益的洪流中渐渐迷失了方向，成为了违规学科培训的温床。
我们由衷希望，教育能够回归本质，让科技这股力量真正服务于孩子的长远未来！
来源 | 央视网、办学新一点通
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