走进校园 是为了更好地走向社会
数字化浪潮席卷而来
这是一场浪漫创意与数字灵感的碰撞
是连接现实与想象、传统与未来的桥梁
让每个人都能成为自己艺术世界的主宰
2024“金鹭杯”
优秀作品展播
微电影类
《海上生明月》
广告2201黄静组
作品简介:海那么大,那么美,却那么无助。他为70亿人提供赖以生存的水,却唯独不能保护自己。其实能治愈人心的大海也需要我们的保护。
广告2201赵飞宇
我的作品属于微电影类,2023年日本核废水排海事件引发全球关注,那些触目惊心的数据让我决心创作相关视频。我是内地孩子,对大海向往已久。视频由我和班上两位同学及播音班好朋友共同完成。我们从两名学生视角展现大海在生活中的地位,场景从学校切换到海边,借第三人称体现大家对大海污染的关注。通过女主人公的情绪、视觉、叙述,自然表达出人们面对大海污染的心情,还强调了保护海洋的重要性。这次创作多亏了同学们出镜、播音班朋友提供设备与支持。我明白自己有不足,希望大家多指正。此次获奖激励我继续创作,保持对视频拍摄的热爱,我会努力拍出更多有意义的作品!
AI绘画类
《“纹”以载道》
语言科技2301郑宇
作品简介:《“纹”以载道》这幅画作的灵感来自春晚节目《年锦》。年锦纹样极具东方美学与文化内涵,应当获得大众重视。该作品使用Midjourney进行创作,呈现出AI机器人与汉代卷草云刺绣纹样的完美结合,辅之红色祥云渲染背景,承载着高升和吉祥的美好祝愿。对称圆满的画面整体呈现恢弘大气之感,是艺术性和文化性兼具的“数字藏品”,是对优秀传统文化现代化传承推广的新尝试。
播音类
《梦游天姥吟留别》
播音2301盛奕
作品简介:围绕“数字时代的声音景观”,用自己的方式剪辑音效素材,营造声音景观,渲染情景与氛围。同时根据众多音乐素材,自主剪辑成朗诵背景音乐,再辅以语言朗诵,力求用声音带领听众身临其境,与李白一同“梦游天姥”。
视频类
《科技与数字化》
播音2301吉航兵
作品简介:通过视频的方式展现出数字化与人文之间的联系。
播音2301吉航兵
拍摄这个作品的起因是和朋友出去玩的时候在经过新老城区交界处的时候,看见一侧高楼林立,一侧破败萧条。由此联想到社会发展的不平均,资源倾斜的不均衡,便想用镜头把它记录下来。作品的名字叫做科技与数字化,而科技是服务于人的,当以人为本,所以作品整体分为三个部分,分别解释了“以人为本”的前提。
指导老师:周皓老师
在指导过程中作品的初稿和最终版立意方面其实有了很大的改变和提升,主要通过对比性的画面内容、动静相宜的节奏感,准确显眼的字幕,点明了科技改变生活的创意主题,展现了科技化、数字化生活带来的不同感受和体验。
平面设计类
《科技改变生活》
广告2201芮瑜浛
作品简介:以科技之刃,辟未来之路。
左右滑动查看作品
博文类
《渎神者》
汉语言(专升本)2301 刘镜宇
作品简介:人工智能的发展给数字时代带来了新的变革,也给我们带来了新的思考:人类会沉迷于人工智能带来的超能力吗?数字时代再发展会带来什么样的社会形态?本篇小说立足人工智能飞速发展的现在,关注未来数字时代人性的回响。
汉语言(专升本)2301 刘镜宇
文中运用了大量的隐喻和象征,在极其有限的篇幅内,表达了“数字时代需要赋予人文关怀”这一深刻主题。人类不光要走向智慧和全能,也需要拥抱冲动和愚蠢。人性的闪光,恰恰来源于漫长的无意义与非必要当中。小岛的晚霞是绚烂的,年轻的冲动是真挚的,就像我们无数次奔向海边,追逐落日,乐此不疲。随着AI技术的不断发展,作家这个职业,有可能会演变成人类的提示词工程师,如同科幻小说中描绘的那样:日落了,却没人写诗;或者,日落了,只有AI在写诗。但我坚信,无论在多久远的未来,日落了,我们会提笔写诗。
指导老师:李雅楠老师
《渎神者》是一部关于技术与人性冲突的科幻作品,主题较为深刻,体现了对人类本质、社会进步方向以及技术伦理的反思。随着AI技术的发展,作家这个职业可能会面临前所未有的挑战。有人担忧,作家可能会变成人类的提示词工程师,失去创作的自主性和独特性。然而,《渎神者》却告诉我们,无论技术如何发展,人类对于美的追求、对于情感的表达、对于生活的感悟,都是无法被替代的。科技的发展应该服务于人类的发展,而不是取代或削弱人类的存在。我们应该在享受科技带来的便利的同时,保持对人性的敬畏和尊重,用人文关怀去温暖这个日益冰冷的世界。日落时分,我们依然会提笔写诗,用文字记录下生活的点点滴滴,用情感去触碰读者的心灵。
摄影类
《电子纵横乐园》
网媒2202孙可豪
作品简介:《电子纵横乐园》是以拍摄街上人们沉浸手机世界和数字化移动支付为场景的纪实摄影作品,展示了一个数字化世界的乐园。在乐园中,人们纵横游走,尽情享受着数字化生活所带来的便利与乐趣,而小小的屏幕无形中也成为了人们心上的桎梏与束缚。他们都被手机屏幕吸引,与现实世界形成鲜明对比。这种数字化纵横的场景,既传达出人们在电子纵横乐园中的悠闲和放松,同时也引发了人们对数字化生活带来的社交和沉浸性体验的思考。
左右滑动查看作品
- 左右滑动查看更多 -
图文来源|人文与传播学院