“新”光熠熠
未来可期
——马渚镇中心小学新入职（调入）教师了解性听课活动侧记
新入职（调入）教师是学校教师队伍中不可或缺的新鲜血液，更是学校未来教育事业发展的不竭动力与后备力量。为了促进新入职（调入）教师快速适应教学岗位，提升他们的教学能力，学校策划并组织了“新入职（调入）教师了解性听课”活动。
参与活动的五位教师深入研读教材，充分了解学情，精心准备课堂，展示了各具特色的课堂教学。
黄雨佳老师执教了《Unit 2 What's in your schoolbag？A Let's learn》一课。本节课，黄老师巧妙地利用“书包”这一必需的学习用品，让学生讨论自己的书包里有什么，联系生活实际，激发了学生的探索欲。
在单词学习环节，黄老师运用了开小火车、火眼金睛等多样化教学手段，有效地调动了学生的积极性，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了生词。黄老师还引导学生通过小组问答，深入学习，注重学生的合作体验。
徐梓维老师执教了一年级上册的《iuü》一课。徐老师采用复习导入的教学方法，带领学生巩固a、o、e的学习，并利用课本插图，锻炼学生口头表达能力，激发学生的学习兴趣。
在i、u、ü发音教学过程中，徐老师启发学生想象，引导学生联系生活实际，充分调动学生的学习主动性，使得课堂趣味横生。徐老师重视学生书写习惯的培养，最后带着孩子们明确单韵母在四线三格中的位置，并一笔一画地进行了书写的指导。
周桑柔老师执教的《牛郎织女（一）》是一篇曲折动人的民间经典爱情故事。周老师充分分析了学情，深挖教材，巧妙设计。
在课堂教学中，周老师注重情境的设置，旧知的联系，方法的引导，逐步带领学生渐入佳境，浸润在民间文化独有的氛围中。在突破本课重难点时，周老师引导学生抓住关键词句、朗读及表演层层推进，充分发挥了学生的想象力和创造力，实现了创造性地复述故事的教学效果。
史玲钰老师和204班的孩子们为我们带来了一堂生动有趣的数学课——《角的初步认识》。课堂上，史老师引导学生找角、认角，让学生从隐约知道角的概念到逐渐清晰角的特征，重新整合，调整认知，从而能正确画出角。史老师又通过折角、比角，让学生明晰角的大小与两边张开的程度有关，与边的长短无关。
史老师的课堂也带给听课老师们一些思考，针对部分学生对于比较的结果难以理解的情况，如何掌握好教学的度，排除一些负干扰，需要老师们且行且思，在教学中进一步探究。
汪雅炯老师带来了一堂精巧的剪纸艺术课程《剪花边》。汪老师精心设计教学环节，课堂环环相扣。汪老师引导学生开展小组合作探究，在轻松和谐的氛围下，在互助互学的过程中，学生展示了个性化的作品，获得了丰富的体验，并感受到了剪花娘子的传统工艺美。
课后，听课老师们畅所欲言，积极参与评课。老师们聚焦新课标理念的落实、课堂常规、教学方式等，充分肯定了课堂中可圈可点的优势，也提出了有待商榷或改进之处。
教为引，研为路，本次活动为新入职教师们搭建了一个展示自我、相互学习的平台，相信新入职（调入）教师们会沉淀思想，学思践悟，在新的岗位上绽放自己的风采。
文字｜杨清清、贾露洁、黄红梅、金多佳、诸佩锦、张秧君
照片 |各听课小组
