今日晚安故事
今日晚聊话题
《“不”的故事》
艾奇新学会了一个字：“不”
无论是妈妈让他吃蔬菜
还是爸爸让他穿外套
他都回答 “不”
这个字给他带来了很多麻烦
比如他错过了一些有趣的活动
还让周围的人感到无奈和困扰
后来
艾奇又学会了 “好” 这个字
他开始对很多事情回答 “好”
这使他的生活发生了积极的变化
他参与了更多有趣的事情
也让身边的人更加开心~
- 今天的故事告诉小朋友们 -
语言是有力量的
学会适时说“不”
也懂得在恰当的时候说“好”
是成长的重要一步
今天在睡前，可以和孩子这样聊：
今天你有没有遇到需要说“不”或“好”的情况？
当你想说“不”的时候，有什么感觉？
实际操作建议：
1、提出第一个问题并倾听
营造舒适的聊天环境，将灯光调暗一些，与小朋友保持亲密的距离，轻轻抚摸小朋友的头发或握住小朋友的手。
家长用温柔、简单的语言问小朋友：“宝贝，今天你有没有遇到要对别人说‘不’或者‘好’的事情呀？”给小朋友足够的时间回答，耐心倾听小朋友的描述。如果小朋友不太理解问题，可以举例说明，比如 “就像有人给你玩具，你是说‘好’收下，还是说‘不’不要呢？”如果小朋友回答有相关情况，家长要以简单易懂的方式追问细节。比如小朋友说在幼儿园有说“不” 的情况，家长可以问：“那是在幼儿园的哪里呀？是和哪个小朋友还是老师呢？为什么要说‘不’呢？你是怎么说的呀？”引导小朋友详细描述事件。
2、探讨说“不” 时的感受
家长接着问小朋友：“当你想说‘不’的时候，你心里是什么感觉呢？”引导小朋友表达自己的感受，可能小朋友会说害怕、不开心等简单的感受。
在小朋友回答后，家长可以用小朋友能理解的方式分享自己类似的感受和经验。比如家长可以说：“宝贝，妈妈 / 爸爸也有过害怕说‘不’的时候呢。有一次，妈妈 / 爸爸的朋友让我做一件我不想做的事情，我也很害怕会让朋友不开心，但是后来我发现，如果我们好好说，朋友是会理解的。”让小朋友知道自己的感受是正常的，并且可以从家长那里学到一些处理方法。
晚安~
请爱护你身边的每一位小朋友
